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詳情牙列缺失病例分析是口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試第五站涉及考點(diǎn),為方便大家復(fù)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了“無牙頜的口腔檢查——口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能輔導(dǎo)”,具體內(nèi)容如下:
【相關(guān)】口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能病例分析輔導(dǎo)之牙列缺失概述
面部距離減短,致使面部形態(tài)失調(diào),唇、牙列缺失后,口腔及頜面部軟組織會發(fā)生一系列改變。因此,在修復(fù)前還應(yīng)對患者進(jìn)行全面而細(xì)致的口腔檢查,以便根據(jù)每位患者的具體情況和要求,制定修復(fù)設(shè)計。同時,在無牙頜進(jìn)行修復(fù)以前,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握有關(guān)無牙頜的解剖標(biāo)志、無牙頜的分區(qū)、全口義齒的結(jié)構(gòu)與基托范圍、全口義齒固位穩(wěn)定的內(nèi)容、規(guī)定與要求,將有利于提高修復(fù)質(zhì)量。
1.采集病史 主要了解以下情況:
(1)主觀要求 患者對義齒修復(fù)的過程、價格、效果的理解程度。
(2)既往牙科治療情況 缺牙原因,缺牙時間,是否修復(fù)過,既往義齒使用情況
(3)年齡與全身健康狀態(tài) 患者年齡越大,組織適應(yīng)能力越差,調(diào)節(jié)能力也差。
(4)性格與精神心理狀態(tài) 積極、樂觀、富有耐心者,對義齒的適應(yīng)能力較強(qiáng)。反之,對克服困難消極,對全口義齒的滿意度低。
2.口腔檢查
(1)頜面部 檢查患者面部有無畸形、缺損,左右是否對稱,面下1/3高度與面長是否協(xié)調(diào),顳下頜關(guān)節(jié)情況,上唇部的豐滿度,上唇的長短是否左右相等,上唇運(yùn)動時左右長短有無明顯差別,因?yàn)樯洗脚c排列上前牙密切相關(guān)。
(2)牙槽嵴 檢查拔牙創(chuàng)口是否愈合,有無殘根、骨尖、瘺管,下頜隆突或上頜結(jié)節(jié)是否過分突出,若有上述情況,需做外科處理。檢查上下頜弓的形狀和大小是否協(xié)調(diào),上下頜弓形狀、大小不協(xié)調(diào)會給排牙帶來困難。
(3)頜弓的大小和形態(tài) 一般分為方圓形、卵圓形、尖圓形三種,并有大、中、小之分,對選擇人工牙的大小、形態(tài)和排列有重要指導(dǎo)作用。
(4)上下頜弓的位置關(guān)系
水平關(guān)系 一般有三種:
正常:上下頜弓前后位置關(guān)系正常,形狀、大小大致相等。側(cè)面觀,上下頜弓的唇面基本在同一水平面上,或上頜在下頜的略前方。
上頜前突:上頜弓大,下頜弓小,上頜位于下頜的前方和側(cè)方。
下頜前突:上頜弓小,下頜弓大,下頜位于上頜的前方和側(cè)方。
垂直關(guān)系 指上下頜弓的上下關(guān)系,在正中牙合位時,上下牙槽嵴之間的距離即頜間距離。
頜間距離大:牙槽嵴吸收較多,人工牙排列方便,但義齒固位、穩(wěn)定性較差。
頜間距離?。罕砻餮啦坩肇S滿,有利于義齒的固位和支持,但排牙較困難,常需要磨改人工牙的蓋嵴部。
頜間距離中等:牙槽嵴有一定的高度和寬度,有利于人工牙的排列和義齒的固位及支持。
(5)上下唇系帶 注意位置是否與面部中線一致,附著點(diǎn)位置如何。如牙槽嵴低平者,肌、系帶附著點(diǎn)離牙槽嵴頂近,甚至與之平齊。當(dāng)肌、系帶運(yùn)動時,易造成義齒脫位。
(6)腭穹隆 其形態(tài)與義齒的固位、穩(wěn)定有很大關(guān)系。
(7)舌體 由于失去了牙列的限制,無牙頜患者舌體常常變大,舌運(yùn)動時易影響義齒的穩(wěn)定。如果舌的位置不正常,處于后縮位,容易推動義齒脫位。故檢查時,應(yīng)注意舌的位置、形態(tài)、舌體大小和活動情況等。正常時,舌的前部邊緣約停在下前牙切緣或牙槽嵴頂處。 [醫(yī) 學(xué)教育網(wǎng) 搜集整理]
(8)舊義齒檢查 對于戴過全口義齒的患者,要詢問其重做的原因和要求,特別要了解患者對原義齒有哪些不滿意之處,以便做新義齒時克服原義齒的缺陷。當(dāng)然還要檢查原義齒是否將患者的口腔黏膜壓傷,有無潰瘍,如有,應(yīng)先停戴舊義齒,并等待黏膜恢復(fù)正常后再著手制取印模。
3.全身健康狀況 了解全身健康狀況對制作全口義齒也很重要。年老、體弱或有全身性疾病者,疼痛耐受性和對義齒的適應(yīng)能力都較差,義齒的制作應(yīng)有更高的精確性。對有嚴(yán)重心臟病的患者,應(yīng)注意操作的輕巧,并盡量縮短就診時間。
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