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2020年臨床助理筆試考點與試題:兒童腹瀉病小兒體液特點及其平衡失調

2020-08-11 15:07 醫(yī)學教育網(wǎng)
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關于“2020年臨床助理筆試考點與試題:兒童腹瀉病小兒體液特點及其平衡失調”相關內容,相信參加2020年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師筆試考試的考生都在關注,為方便大家了解,在此醫(yī)學教育網(wǎng)小編為大家整理如下內容:

兒科——兒童腹瀉病的小兒體液特點及其平衡失調

【考頻指數(shù)】★★★★

【考點精講】兒童腹瀉病的小兒體液特點及其平衡失調

1.小兒液體平衡特點

1

在嬰兒期,其體液總量(L)=0.7(70%)×體重(kg),細胞內液最(L)=0.4(40%)×體重(kg),細胞外液量(L)=0.3(30%)×體重(kg)。

2.體液的電解質組成 ①細胞外液:以Na+、Cl-、HCO3-為主,其中Na+占外液陽離子總量90%以上;②細胞內液:以K+、Mg2+、HPO42-和蛋白質等離子為主,K+處于離解狀態(tài),體內總鉀量的98%在細胞內。

3.水、電解質、酸堿平衡紊亂的定義和臨床表現(xiàn)

(1)脫水:根據(jù)累積損失量分為:輕度脫水:30——50ml/kg;中度脫水:50——100ml/kg;重度脫水:100——120ml/kg。

判斷脫水的性質血Na+130——150mmol/L

低滲性脫水:血Na+<130mmol/L;等滲性脫水:血Na+130——150mmol/L之間;

高滲性脫水:血Na+>150mmol/L。

(2)代謝性酸中毒:①輕度酸中毒,HCO-3為13——18mmol/L;②中度酸中毒,HCO-3為9——13mmol/L;③重度酸中毒,HCO3-<9mmol/L。表現(xiàn)為唇周灰暗或口唇呈櫻桃紅色,精神萎靡,呼吸深長等。

(3)低鉀血癥:血清鉀<3.5mmol/L。表現(xiàn)為精神萎靡,肌張力減低,腱反射減弱或消失,腹脹,腸鳴音減少或消失,心音低鈍,心律失常,心電圖出現(xiàn)T波低平、倒置、ST段下移、QT間期延長,U波增大。

(4)低鈣、低鎂血癥:血鈣<1.85mmol/L,血鎂<0.58mmol/L,二者常同時存在,表現(xiàn)為神經(jīng)肌肉興奮性增強、手足抽搐、驚厥或口唇痙攣。

【進階攻略】

兒科計算題的重點內容,需要掌握小兒體液平衡的特點、脫水程度和性質,根據(jù)表現(xiàn)能評估脫水的程度和性質,能計算和配制液體,題目多為病例分析題。

【易錯易混辨析】

累積損失量是包含擴容量,如有休克,先補充擴容量,然后再補充累積損失量,此時應該扣除擴容量。

【知識點隨手練】

一、A2型選擇題

1.女,2歲。腹瀉3天。診斷為重型腹瀉,經(jīng)靜脈補充有效量的2:3:1液治療,脫水明顯糾正,尿量增加,但患兒仍有腹脹,精神差,肌張力低。首先需考慮

A.低鈉血癥

B.低鉀血癥

C.低鈣血癥

D.低鎂血癥

E.低氯血癥

二、A3/4型選擇題

女,9個月,8kg。發(fā)熱、嘔吐、腹瀉3天,大便蛋花湯樣,無腥臭味,尿量明顯少。精神萎靡,皮膚彈性差,眼凹陷,唇櫻紅,四肢涼,診斷為嬰兒腹瀉,血鈉132mmoL/L。

1.第一天補液種類應選擇

A.2:1液

B.2:3:1液

C.維持液

D.1.4%碳酸氫鈉

E.10%葡萄糖液

2.水、電解質紊亂的類型是

A.輕度脫水

B.中度脫水

C.重度脫水

D.中度脫水伴酸中毒

E.重度脫水伴酸中毒

【知識點隨手練參考答案及解析】

一、A2型選擇題

1.B

【答案解析】引起缺鉀或低鉀血癥的原因很多,常見的有:①鉀攝入不足,如長期進食不足,給病人補液時,長期未給補鉀鹽液體,或在營養(yǎng)支持過程中,營養(yǎng)液中鉀鹽的補充不足;②鉀損失過多,如嘔吐、腹瀉、胃腸減壓及消化道瘺,大量丟失消化液,長期應用呋塞米、利尿酸等利尿劑及皮質激素等使鉀從腎臟排出過多;③鉀在體內分布異常,如大量輸注葡萄糖與胰島素合用,或堿中毒時,都能使大量鉀轉入細胞內,出現(xiàn)低鉀血癥。本題的“低鉀血癥”屬于第一種情況。神經(jīng)肌肉系統(tǒng):精神差,肌張力低;消化系統(tǒng):腹脹。故選B。

二、A3/4型選擇題

1.B

【答案解析】患兒為9個月嬰兒,尿量明顯少,精神萎靡,皮膚彈性差,眼凹陷,唇櫻紅,四肢涼,應為中度脫水,血鈉為132mmol/L,為等滲性脫水,補充累計丟失量應給予2/3——1/2張液,因此應給予2:3:1液,故選B。

2.D

【答案解析】患兒9個月嬰兒,尿量明顯少,精神萎靡,皮膚彈性差,眼凹陷,唇櫻紅,四肢涼,應為中度脫水,代謝性酸中毒常表現(xiàn)為呼吸加深加快,唇呈櫻桃紅色,pH<7.35,故患兒伴有酸中毒可能性大。

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