為進一步推進山西省兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作的開展，提高全省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓兒科專業(yè)帶教師資的整體水平，11月23日至24日，山西醫(yī)科大學第一醫(yī)院順利舉辦了“2019年山西省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓兒科專業(yè)師資培訓班”。

本次培訓班邀請到中國醫(yī)師協(xié)會畢教部綜合考評處副處長吳振龍、溫州醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院畢業(yè)后教育處處長徐天士及兒科專業(yè)基地蔡曉紅教授團隊進行授課，來自山西省17家住培基地醫(yī)院的200多名住培職能部門負責人、兒科帶教老師以及其他住培專業(yè)師資參加了本次培訓。

培訓班開幕式由山西醫(yī)科大學第一醫(yī)院住培兒科專業(yè)基地負責人陰懷清教授主持。山西醫(yī)科大學第一醫(yī)院副院長郭建昇致開幕詞，對遠道而來的授課專家表示衷心的感謝，并對前來參培的山西省各醫(yī)院住培師資表示熱烈的歡迎。郭建昇副院長強調(diào)，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓是造就高水平臨床醫(yī)生的必由之路，也是提高醫(yī)生隊伍素質(zhì)和醫(yī)療水平的根本之策，做好兒科住培師資的培訓，對培養(yǎng)合格的兒科住院醫(yī)師具有重要意義，希望此次培訓讓大家學有所獲、學有所得。

在培訓班上，吳振龍副處長為參培師資介紹了全國住培工作的現(xiàn)狀與發(fā)展，詳細闡述了住培工作所取得的突出成績及所面臨的主要問題，從總體策略及具體措施方面詳細闡述了住培工作的發(fā)展思路，提出要推進住培管理由流程化向內(nèi)涵化、帶教由“要我教”向“我要教”、方式由“讓我看”向“讓我干”轉(zhuǎn)變，推動住培質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。

徐天士處長從醫(yī)院及師資的角度談住培工作的意義，結(jié)合評估對師資的管理要求、師資培訓存在的問題及原因、師資評價及激勵等方面，通過實施舉例，分享了溫州醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院在師資培養(yǎng)與激勵方面的方法、經(jīng)驗及成效，指出加強師資隊伍建設(shè)、完善師資評價體系和激勵機制對提升培訓效果有很重要的意義。

蔡曉紅教授從“分層漸進、螺旋上升、頂崗負責、強化督導”十六字方針及臨床思維與決策能力在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的實踐兩方面，詳細而生動地介紹了溫州醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院的兒科住培管理模式。同時強調(diào)，帶教老師在日常帶教過程中要注意從課堂授課模式向臨床思維決策模式轉(zhuǎn)化。

蔡曉紅教授團隊的楊青主任、林忠東主任、單小鷗主任、黃愛蓉主任分別從床旁臨床教學應(yīng)用、臨床實踐技能帶教、兒科專業(yè)基地的醫(yī)學考試命題技巧、如何做好不同類型住培學員的教學查房等多個方面，全面系統(tǒng)地闡述了臨床帶教的技巧，分享了相關(guān)案例及實施經(jīng)驗。

培訓會場氣氛熱烈，座無虛席。培訓結(jié)束時，參加此次培訓的學員進行了二維碼測評考核，并就培訓內(nèi)容和效果填寫了問卷調(diào)查。學員們給予了高度評價，紛紛稱贊此次培訓內(nèi)容豐富，對提升臨床帶教能力有很大的幫助。

此次兒科住培師資培訓，提高了培訓人員對兒科住培管理和帶教的認識，增加了省內(nèi)各基地交流的機會，為加強醫(yī)院間師資建設(shè)的交流與學習提供了良好的平臺。今后，山西醫(yī)科大學第一醫(yī)院將繼續(xù)加強學習與交流活動，提升兒科住培帶教水平，將住培工作推上一個新的臺階。

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