北京大學住院醫(yī)師，收到了來自大洋彼岸--加拿大的認證，北大醫(yī)院成為中國第1家、全球第3家（智利、沙特阿拉伯各1家臨床醫(yī)學院）獲得該認證的單位。醫(yī)'學教育網搜集整理該院住院醫(yī)師培訓工作獲得高水平的國際認證。醫(yī)學教育網整理了相關信息說明這個認證，有興趣的朋友可以參閱。

新年伊始，北大醫(yī)院收到了來自大洋彼岸的國際機構證書，這份證書是加拿大皇家內科和外科醫(yī)師學院（RCPSC）國際學院的國際機構認證（institution accreditation），獲得該資格認證后，北大醫(yī)院成為中國第1家、全球第3家（智利、沙特阿拉伯各1家臨床醫(yī)學院）獲得該認證的單位。該認證旨在確認醫(yī)學院對醫(yī)院住院醫(yī)師培訓工作的管理、保障和支持，能使住院醫(yī)師培訓水平和質量達到國際水平。

夯實、改革、提升本院乃至示范引領全國的醫(yī)學教育工作是長期以來北大醫(yī)院教學教育工作的目標，“為醫(yī)學教育而生”是北大醫(yī)院院對醫(yī)學教育工作的定位。一直以來，北大醫(yī)院人秉承“厚德尚道”的院訓和始終追求行業(yè)“水準原點”的精神，在臨床醫(yī)學教育中不斷探索，努力進取。從2006年開始在本科階段進行“以器官系統(tǒng)為中心的課程體系”建設和“基于問題的學習（PBL）”實踐，2012年起，醫(yī)院和RCPSC合作，建立北京大學第一醫(yī)院-RCPSC畢業(yè)后教育合作中心，在國內首倡并實踐“勝任力導向”的畢業(yè)后教育，我院的醫(yī)學教育改革一直得到北大醫(yī)學部、國家衛(wèi)計委、教育部的高度關注，到如今已是碩果累累。

2013年12月31日，國家衛(wèi)生計生委等七部門聯(lián)合出臺了《關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見》，要求到2015年，各?。▍^(qū)、市）須全面啟動住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作；到2020年，基本建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度。縱觀歷史，放眼全國，在住院醫(yī)師培訓體系全面建設的初創(chuàng)階段，我院住院醫(yī)師培訓工作獲得高水平的國際認證，為建立適合國情并達到國際水平的住院醫(yī)師培訓模式進行了重要的探索，也必將發(fā)揮良好的示范作用。

雖然有著良好的基礎，但高水平住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的探索之路并不輕松。自2012年始，北大醫(yī)院借鑒國際先進經驗，在“勝任力導向”畢業(yè)后教育理念的引領下，進行了一系列卓有成效的教學改革。教育教學專家通過深入了解國際上首個住院醫(yī)師培養(yǎng)的勝任力模型-CanMEDS（加拿大醫(yī)學教育體系）框架，明確了將住院醫(yī)師培養(yǎng)成為具備多種角色能力，包括醫(yī)學專家、交流者、合作者、學者、管理者（領導者）、健康倡導者和專業(yè)素養(yǎng)等在內的優(yōu)秀臨床醫(yī)師的目標。先后系統(tǒng)開展了住院醫(yī)師培訓的項目化管理、工作場所形成性評價體系建立、信息化教學資源建設、外科學校創(chuàng)建、教學專項能力師資培訓制度建設、教學績效管理制度制定等一系列工作，有力地保障了新的培養(yǎng)模式的形成和培訓質量的切實提升，同時，培養(yǎng)出一大批具有多種教學專項能力的高水平教學團隊。在上述工作的基礎上，我院于2014年到2016年聯(lián)合RCPSC等多家單位共同舉辦了三屆“中國住院醫(yī)師教育大會（CCRE）”，系統(tǒng)介紹了國際住院醫(yī)師培訓的先進理念和方法，以及我院的具體實踐。目前已成功舉辦三期“勝任力導向的住院醫(yī)師教育師資培訓班”國家及繼續(xù)教育項目。我院的教學團隊核心教師和骨干教師多次應邀到全國各地進行經驗介紹和交流。以上會議和交流對推進“勝任力導向的畢業(yè)后教育”，提升我國的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓水平起到了重要的影響。2015年我院成為國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地。

獲得機構認證使北大醫(yī)院獲得了申請住院醫(yī)師培訓項目國際認證的資質，為北大醫(yī)院住院醫(yī)師培訓工作的進一步深入開展奠定了重要而堅實的基礎。未來，北大醫(yī)院將率先準備住院醫(yī)師規(guī)范化培訓優(yōu)秀專科的國際認證，并帶動其他住院醫(yī)師項目的共同發(fā)展，為本單位、北大系統(tǒng)乃至國家的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的建立和完善做出新的貢獻。