下載：2015我的醫(yī)考之路——跟隨網(wǎng)校學(xué)習(xí) 事半功倍.doc

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在我參加醫(yī)學(xué)考試前，西醫(yī)知識(shí)幾乎全部是盲區(qū)，西醫(yī)都是跟隨網(wǎng)校現(xiàn)學(xué)習(xí)的。到醫(yī)考前，網(wǎng)校的課程我還沒(méi)有全部聽(tīng)完。做為家庭的支柱，必須撐起一個(gè)家。要工作，要學(xué)習(xí)，要健康，必須勞逸結(jié)合，2015年春天我還在河灘上平整一片建筑垃圾，弄出一塊七十多平方米的菜地。

雖然放下網(wǎng)校學(xué)習(xí)近三個(gè)月，網(wǎng)校老師的精彩授課還歷歷在目。如王逸老師在西醫(yī)診斷學(xué)，講發(fā)熱時(shí)介紹的記憶方法，敗、濕、結(jié)、膿；邵啟軒老師在傳染病學(xué)中講甲肝感染時(shí)，記憶IgM 、 M是“妹妹”近期感染，IgG 、G是“哥哥”過(guò)去感染，既往感染。網(wǎng)校老師的授課各具千秋，各領(lǐng)風(fēng)騷。只要隨網(wǎng)校學(xué)習(xí)，就會(huì)不同程度的受益。

網(wǎng)校的學(xué)習(xí)成就了我，2015年首次參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試考191分。跟隨網(wǎng)校學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)對(duì)醫(yī)考，而是學(xué)習(xí)自己沒(méi)有掌握和不懂得的知識(shí)。跟隨網(wǎng)校學(xué)習(xí)學(xué)而無(wú)憾，事半功倍。2016年我將參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，繼續(xù)前行，在中醫(yī)的道路上，上下求索。

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