上海醫(yī)藥高等專科學校2015年招生專業(yè)有哪些，醫(yī)學教育網回答如下，希望對廣大考生有幫助！

護理專業(yè)

本專業(yè)學生具有人文社會科學與自然科學基礎知識，運用護理技術為維護和促進健康，減輕痛苦，提高生命質量而服務。運用醫(yī)學基礎知識和護理技能對常見病、多發(fā)病預防、保健、護理提供服務需求。能夠在急、難、危、重癥患者護理、救治方面發(fā)揮重要作用，具有系統(tǒng)化整體護理和社區(qū)護理的工作能力，初步獲得醫(yī)院護理管理的能力。同時，要求學生擁有學習現代護理新觀念、新理論、新技術的敏銳洞察力與探索精神。掌握應用現代信息技術及英語獲取新知識、新技術的能力。畢業(yè)生能在各級各類醫(yī)療、衛(wèi)生、康復、保健服務機構從事各類護理工作。

護理（助產方向）專業(yè)（只招女生）

本專業(yè)是在護理專業(yè)的基礎上增加了助產相關醫(yī)學護理知識，前期課程相同，后期分流。學生能運用基礎醫(yī)學、臨床護理知識、產科護理技術，規(guī)范地進行妊娠期評估，助產技術、產后護理、新生兒護理及健康宣教。能運用遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關知識及國家計劃生育政策和法規(guī)知識，開展圍生期保健、孕期營養(yǎng)指導、心理護理及計劃生育的指導。具有適應醫(yī)學科學技術的進步，能應用專門監(jiān)護技能，滿足婦嬰人群健康服務需求。具有能夠識別急危重患者病情并進行應急處理和配合搶救的能力。同時，要求學生擁有學習現代護理新觀念、新理論、新技術的敏銳洞察力與探索精神。掌握應用現代信息技術及英語獲取新知識、新技術的能力。畢業(yè)生能在各級各類醫(yī)療機構從事臨床助產技術、產科護理、婦女常見病護理、母嬰保健工作和計劃生育的指導工作等。

護理（兒科護理方向）專業(yè)

本專業(yè)是在護理專業(yè)的基礎上增加了幼兒保健、兒童護理相關醫(yī)學知識。學生能運用基礎醫(yī)學、臨床護理、兒科護理技術，規(guī)范地進行從新生兒期至青春期，包括各年齡階段兒童疾病護理，社區(qū)兒童護理，住院兒童護理；能運用遺傳、幼兒保健等有關知識，開展小兒生長發(fā)育、幼托機構幼兒保健工作和預防接種；開闊學生眼界，樹立疾病綜合管理的科學思想，理解兒童臨床與保健的緊密聯系。具有識別急危重患兒病情并進行應急處理和配合搶救的能力。同時，要求學生擁有學習現代護理新觀念、新理論、新技術的敏銳洞察力與探索精神。畢業(yè)生能在各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事護理兒童保健、預防、保健、康復、宣教等工作。

護理專業(yè)（老年護理方向）專業(yè)

本專業(yè)是在護理專業(yè)的基礎上增加老年護理的相關醫(yī)學知識和技能要求。學生通過基礎醫(yī)學、護理學、人文社會科學等學科的學習與臨床護理、老年護理技能的基本訓練，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，熱愛老年護理事業(yè)，尊老、敬老、愛老，具有良好的人際溝通、團隊協作和創(chuàng)新能力及良好的職業(yè)道德，運用護理程序對老齡人群實施整體護理、長期照護、臨終關懷及社區(qū)健康服務。畢業(yè)生能夠勝任各級醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務機構的老年護理工作，亦能勝任其它各級各類醫(yī)療機構護理工作的高素質技能型人才。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)本專業(yè)學生具有臨床醫(yī)學檢驗和實驗醫(yī)學的基本理論和專業(yè)技能，具有崇高的職業(yè)道德和健康的體魄，擁有當代大學生應有的文化素養(yǎng)、專業(yè)知識和溝通交流能力。能較熟練地掌握臨床檢驗基礎、血液學檢驗、微生物檢驗、免疫檢驗、寄生蟲檢驗、臨床生物化學、分子生物學及相關的操作技能。畢業(yè)生能在各級各類醫(yī)院檢驗科、實驗室、市及區(qū)疾病控制中心、市及區(qū)血液中心，醫(yī)學生物工程和醫(yī)學試劑企業(yè)等其他相關行業(yè)從事醫(yī)學檢驗和實驗技術工作。

口腔醫(yī)學技術（口腔工藝方向）專業(yè)

本專業(yè)是首批國家示范性高職院校重點建設專業(yè)、是上海市唯一布點設置的培養(yǎng)高等口腔修復工藝技術人才的特色專業(yè)。培養(yǎng)學生具有崇高的職業(yè)道德，健康的體魄，擁有一定的社會人文科學知識和大學文化素質，具有基礎醫(yī)學和口腔醫(yī)學基礎理論和知識，掌握從事口腔修復技術工作的實踐技能，具有一定的專業(yè)外語文獻閱讀能力和計算機應用能力。專業(yè)教學硬件配置達國內水平，近年來引進發(fā)達國家先進的教學理念及相關的專業(yè)教材、教學模具，進行體驗式教學，聘請行業(yè)技術專家、技術能手共同參與教學，深受學生歡迎。畢業(yè)生能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構、口腔病醫(yī)院、各區(qū)縣牙病防治所及各類口腔義齒制作中心從事各種口腔固定義齒和活動義齒的制作、維護、質檢、保養(yǎng)以及口腔醫(yī)學材料設備的產品營銷和客戶服務等崗位工作。

護理（口腔護理方向）專業(yè)

本專業(yè)是在護理專業(yè)培養(yǎng)人才的基礎上增加了口腔醫(yī)學基礎知識，前期課程與護理專業(yè)相同，后期增設口腔護理，口腔保健，口腔四手操作等特殊專業(yè)課程，并開設醫(yī)學心理學、醫(yī)院管理等選修課程，學生具有現代口腔護理學的知識與技能，熟悉口腔醫(yī)療與保健、口腔醫(yī)院物流管理及感染的預防和控制的知識。畢業(yè)生通過考試既能獲得護士執(zhí)業(yè)證書，又能參加未來的口腔衛(wèi)生士職業(yè)資格考試，獲得專業(yè)證書。畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構、口腔?？漆t(yī)院和牙科診所從事普通臨床護理、牙醫(yī)助理、口腔病護理和口腔衛(wèi)生保健等崗位工作。

眼視光技術專業(yè)

本專業(yè)學生具有一定的社會人文科學知識和自然科學基礎及臨床醫(yī)學知識，掌握眼視光技術專業(yè)的基礎理論、基礎知識和基本技能，具有扎實的專業(yè)實踐動手能力，即能從事眼鏡行業(yè)驗光、配鏡業(yè)務，又能協調臨床眼科醫(yī)生開展眼視光技術工作。具有眼科預防保健知識，能進行社區(qū)初級眼保健及眼健康教育。畢業(yè)生考核合格均能獲得“一張文憑，多張證書”（即畢業(yè)文憑；國家勞動部頒發(fā)的初/中/高級驗光員及定配工職業(yè)證書）。由于我校與上海市眼鏡行業(yè)協會（協會現有會員單位230家，下屬850家連鎖加盟店，眼鏡零售企業(yè)千余戶）聯合辦學，同時依托交大、復旦、同濟、二軍大下屬12所附屬醫(yī)院的強大優(yōu)勢，及12所眼科?？漆t(yī)院、二級醫(yī)院等醫(yī)院，為學生提供了廣闊的就業(yè)市場。畢業(yè)生能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構、初級眼保健機構和各大中型眼鏡公司從事眼科視光技術、眼鏡行業(yè)驗光及配鏡、眼視光產品營銷及保養(yǎng)、驗光及配鏡質量檢驗、社區(qū)眼保健、眼視光教學科研輔助燈崗位工作。

醫(yī)學影像技術專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)學生具有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)、較扎實的影像專業(yè)基礎與實踐能力，熟練的醫(yī)學影像技術操作能力和綜合能力，能勝任醫(yī)學影像操作的主要崗位工作。

本專業(yè)采取“兩輪分層實習”的人才培養(yǎng)模式，即在第三人民醫(yī)院實行第一輪教學實習，在其他交大醫(yī)學院附屬醫(yī)院等實習基地實行第二輪頂崗實習，充分發(fā)揮臨床醫(yī)學院豐富的臨床師資教育資源，提供臨床真實工作環(huán)境的教學條件。畢業(yè)實習基地包括：上海交通大學醫(yī)學院附屬瑞金醫(yī)院、仁濟醫(yī)院、第九人民醫(yī)院 、新華醫(yī)院、第三人民醫(yī)院、上海兒童醫(yī)學中心、第六人民醫(yī)院、第一人民醫(yī)院、腫瘤醫(yī)院、華東醫(yī)院等三級綜合性醫(yī)院和專科醫(yī)院。畢業(yè)生能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構和醫(yī)學影像技術領域從事醫(yī)學影像診斷技術的操作以及醫(yī)學影像設備的維護、保養(yǎng)、流通、客戶服務等崗位的技術工作。

護理（中美合作）專業(yè)

本專業(yè)是上海市教委于2004年正式批準的中外合作辦學高等學歷教育項目，引進美國BOB JONES大學及美國南卡羅來納州格林威爾醫(yī)院專家作為學科中外合作教育項目的外方主任及護理專業(yè)教師，旨在吸收和融合中美的護理教育理念、教學管理和教學經驗，鞏固和發(fā)展現行的教學模式。該班的整個教學計劃和各課程大綱由中美專家和教師共同協商制訂，聘請美國大學教師執(zhí)教英語語言和大部分專業(yè)課程，中文課程和一部分專業(yè)課程由資深中方教師執(zhí)教。引進原版大學教材和采用國外大學護理教學手段，訓練學生用英漢兩種文字學習專業(yè)課程，為提升學生在雙語環(huán)境下的學習、工作創(chuàng)造了良好條件。“中美合作護理專業(yè)” 學生畢業(yè)時成績合格獲國家承認的護理（中美合作）專業(yè)的畢業(yè)文憑和美國BOB JONES大學頒發(fā)的大學護理本科一、二年級學分證書，還通過中國護士執(zhí)業(yè)證書考試、大學英語四、六級考試、全國護理英語等級考試。畢業(yè)生亦可申請參加“美國國家注冊護士執(zhí)照考試”或獲推薦赴英美發(fā)達國家繼續(xù)深造，此舉大大推動了雙語教學的發(fā)展，實質性地提高學生英語應用能力。畢業(yè)生除在國內各級各類醫(yī)療、衛(wèi)生、保健、康復機構擔任護理和健康指導工作外，還可以取得中國護士執(zhí)照后到各外資醫(yī)院應聘涉外護士崗位、到國外攻讀護理本科并取得當地的護士執(zhí)照或執(zhí)業(yè)證書和相應海外護士資格后到國外醫(yī)院擔任護士工作。

藥學專業(yè)

本專業(yè)要求學生掌握藥學的基本理論和專業(yè)技能，具有繼續(xù)學習的能力和適應職業(yè)變化的能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有藥物制劑技術、藥物檢測技術、臨床用藥咨詢、藥品養(yǎng)護、處方調劑等技能，畢業(yè)生能在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥房、醫(yī)藥經營企業(yè)等單位，從事藥物制劑生產、質量檢測、藥品調劑、藥品營銷、藥學服務等崗位的技術工作。

臨床醫(yī)學（鄉(xiāng)村醫(yī)生方向）專業(yè)

本專業(yè)方向主要面向農村衛(wèi)生站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機構，培養(yǎng)具備“農村常見病、多發(fā)病診療、管理和康復指導”、“農村緊急病情處理”、“疾病預防和衛(wèi)生保健知識宣傳教育”、“突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理”和“計劃生育工作管理與指導”等能力，能勝任農村基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生主要崗位，具有社區(qū)預防、保健、醫(yī)療、康復、健康教育及計劃生育技術指導的知識技能結構、臨床診療技能和全科醫(yī)療理念的、有終身發(fā)展?jié)摿Φ募寄苄蛯ｉT臨床醫(yī)學人才。

本專業(yè)方向是采用“定點招生、定向培養(yǎng)”的方式，限招上海戶籍部分區(qū)縣考生，按各區(qū)縣公布的當年需求人數招生。部分區(qū)縣需要考前面試， 同時錄取考生在入學前必須與所在的區(qū)縣衛(wèi)生局或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽訂《培養(yǎng)協議書》，培養(yǎng)過程全程向區(qū)縣委托方匯報，遵守校與委托方共同制定的《定向培養(yǎng)免費教育管理辦法》。畢業(yè)后回原鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事農村社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生工作。畢業(yè)生可依據《中華人民共和國職業(yè)醫(yī)師法》參加國家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試，通過者可取得《助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》。該專業(yè)2015年各區(qū)縣需求數詳見我校網站。

臨床醫(yī)學（院前急救方向）專業(yè)

本專業(yè)方向僅面向上海市級和各區(qū)縣醫(yī)療急救系統(tǒng)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質、身體條件和道德修養(yǎng)，具備較強的現場獨立醫(yī)療救治技能、突發(fā)事件醫(yī)療急救處理能力，能從事現場初步評估和緊急救治、維持和監(jiān)測生命體征、快速并安全轉送被救治者的院前醫(yī)療急救醫(yī)生。學生在掌握臨床醫(yī)療專業(yè)基本知識、基本理論和基本技能的基礎上，通過各種現場急救情況和場景真實模擬實訓等特色授課，學會獨立面對急救現場和各種急危重癥患者，進行急救處理、急救保障和防護，與被救治者、家屬和協作急救人員溝通合作，并擔當現場緊急醫(yī)療救護的組織和協調。畢業(yè)后能在上海市院前急救體系的各級單位，即上海市級和各區(qū)縣120急救系統(tǒng)，從事院前醫(yī)療急救醫(yī)生崗位工作。

專業(yè)采用“定點招生、定向培養(yǎng)”方式，招收上海戶籍部分區(qū)縣的考生，要求具有良好身體素質，具備快速反應和決斷能力潛力男生。招生過程中由急救委托方進行面試。錄取考生在入學前必須與急救委托方簽訂《培養(yǎng)協議書》，培養(yǎng)全過程向委托方匯報，遵守校與委托方共同制定的《定向培養(yǎng)免費教育管理辦法》。畢業(yè)后回原鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事農村社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生工作。畢業(yè)生可依據《中華人民共和國職業(yè)醫(yī)師法》參加國家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試，通過者可取得《助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》。該專業(yè)2015年各區(qū)縣需求數詳見我校網站。