南昌大學撫州醫(yī)學院本科專業(yè)：

1、臨床醫(yī)學本科（二本，學制五年）授予南昌大學醫(yī)學學士學位

一、培養(yǎng)目標

為學生畢業(yè)后繼續(xù)深造和進行執(zhí)業(yè)醫(yī)師教育與實踐奠定基礎；為衛(wèi)生保健機構培養(yǎng)完成醫(yī)學基本訓練，具有初步臨床能力，終身學習能力和良好執(zhí)業(yè)素質(zhì)的應用型醫(yī)學高級專門人才醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理。

二、主要課程

課程分為通識課、基礎課、專業(yè)課及選修課四大類

主干課程：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學主要課程：醫(yī)學基礎化學、生物化學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、醫(yī)學微生物學、人體寄生蟲學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、分子生物學、預防醫(yī)學、醫(yī)學遺傳學、藥理學、中醫(yī)學、精神病學、神經(jīng)病學、五官科學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學。

三、適應的工作部門和項目

（1）各級醫(yī)院從事醫(yī)療及管理工作

（2）各級醫(yī)學院校從事臨床及基礎教學工作

（3）各種醫(yī)療衛(wèi)生相關單位從事醫(yī)療、預防、衛(wèi)生教育和管理工作

（4）從事臨床科研工作

（5）社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務等

2、口腔醫(yī)學專業(yè)（二本，學制五年）授予南昌大學醫(yī)學學士學位

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，具備醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能，畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔、頜面部常見病、多發(fā)病診治、修復和預防保健、防治工作的應用型專門人才。

二、主要課程

課程分為通識課程、學科基礎課程、專業(yè)課程及公共選修課程四大類

主干課程：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學及口腔醫(yī)學

主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、病理學、藥理學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔頜面外科學、口腔修復學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔黏膜病學、口腔預防醫(yī)學、兒童口腔醫(yī)學、口腔正畸學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學。

三、適應的工作部門和項目

（1）各級醫(yī)院及口腔?？漆t(yī)院從事醫(yī)療及管理工作

（2）各級醫(yī)學院校從事口腔臨床及基礎教學工作

（3）各種口腔連鎖診所或自主創(chuàng)業(yè)開設口腔診所

（4）從事口腔臨床科研工作

（5）社區(qū)口腔醫(yī)療衛(wèi)生服務等

3、護理學本科（二本，學制四年）授予南昌大學醫(yī)學學士學位

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，具備相關人文社會科學知識，具有醫(yī)學及預防保健的基本知識，具備現(xiàn)代護理學基本理論知識及較強的專業(yè)實踐技能，為畢業(yè)后執(zhí)業(yè)護士教育與實踐奠定基礎，能從事臨床護理、社區(qū)護理、護理管理、護理科研初級能力的技術實用型高級護理人才。

二、主要課程：

課程分為通識課、基礎課、專業(yè)課及選修課四大類。主干課程：基礎醫(yī)學、護理學

主要課程：人體形態(tài)學、病原生物學、生理學、生物化學、病理學（含病生）、藥理學、護理心理學、護理倫理學、預防醫(yī)學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理管理學、社區(qū)護理學、精神科護理學、急危重癥護理學。

三、適應的工作部門和項目

（1）各級各類醫(yī)院從事臨床護理和護理管理

（2）各級醫(yī)學院校從事護理教學

（3）各種醫(yī)療衛(wèi)生相關單位從事護理衛(wèi)生教育和管理

（4）護理科研

（5）社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務等