多動癥兒童有3種主要表現(xiàn)

注意力缺損

這是判斷為多動癥的必備條件。具體表現(xiàn)為：①集中時間短。一般2～3歲時專注時間為10～12分鐘，5～6歲時達12～15分鐘，7～10歲時為20分鐘，10～12歲為25分鐘。但是如果從事自己感興趣的活動，注意力集中的時間可大大延長，而多動癥的孩子，專注的時間明顯縮短，因此每節(jié)課聽了5～10分鐘就堅持不下去了，做事虎頭蛇尾，有始無終。②穩(wěn)定性差。也就是需要用意志控制的主動注意力(如上課聽講)明顯減退，而不受意志控制的被動注意力(如上課時室外突然傳來吵鬧聲，大家不約而同地把頭轉向窗外)則有所增強，因此該聽的課不聽，不該關心的事卻極為關心，作業(yè)做做停停，速度極慢。③注意的選擇性差。往往不能從同時收到的各種刺激中選擇出最重要的刺激，并指導行動，因此做事雜亂無章，毫無計劃可言。

活動過度

這也是本病的重要表現(xiàn)之一(但有10%的患兒并無多動)，主要特點是：①動作數(shù)量增多，終日不停，但性質(zhì)不變，不像精神病人那樣動作怪異、舉止失常，也不像低智小兒那樣動作笨拙、呆頭呆腦。②行為無計劃、無系統(tǒng)、無目的，想到什么就干什么，從不考慮后果，因此容易發(fā)生意外。③行為多動難以控制，不受到環(huán)境的約束，因此，任憑父母的打罵、老師的批評都改不了。

自控力差

不能耐心傾聽別人說話，喜歡插嘴，不遵守游戲規(guī)則和秩序，譬如一起參加追悼會，當哀樂響起，眾人默哀時，他會突然哈哈大笑，引發(fā)眾怒。當他有所要求時，必須得到滿足，否則會表現(xiàn)出劇烈的情緒波動甚至動手打人。有時患者本人也會感到“我就是控制不住自己”。

PS：其他如學習困難、品行問題、社交問題、情緒問題等，往往都是由上述3個因素引起。