醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)前方報道：為進一步了解我國高等醫(yī)學(xué)院?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)及培養(yǎng)情況，促進口腔類別國家醫(yī)師資格考試工作科學(xué)發(fā)展，由國家醫(yī)學(xué)考試中心副主任王縣成帶隊，試題開發(fā)二處及試題開發(fā)委員會專家組成調(diào)研組，于2015年2月6日赴中山大學(xué)光華口腔醫(yī)學(xué)院開展調(diào)研。

調(diào)研組采用聽取匯報、召開座談會和現(xiàn)場考察等方式詳細了解了高等醫(yī)學(xué)院?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)的教育現(xiàn)狀和教學(xué)改革動態(tài)，認真聽取了院校對口腔類別醫(yī)師資格考試的意見和建議，并就未來擬探索開展的口腔醫(yī)師分階段考試模式改革征求了意見。

調(diào)研單位對此次調(diào)研工作非常重視，院校分管教學(xué)的負責人向調(diào)研組全面介紹了院校辦學(xué)宗旨、師資力量、基礎(chǔ)條件、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、科學(xué)研究、優(yōu)勢與特色等方面的情況，同時就醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地建設(shè)有關(guān)情況進行了介紹。與會的教學(xué)負責人和學(xué)生代表分別就院校本科教育階段如何控制教學(xué)質(zhì)量及對現(xiàn)行的醫(yī)師資格考試制度的意見和建議進行了深入討論。他們認為，醫(yī)師資格考試對院校教育具有導(dǎo)向作用，課程改革應(yīng)定位口腔醫(yī)師勝任力研究，與醫(yī)藥衛(wèi)生改革與醫(yī)學(xué)教育改革緊密聯(lián)系，協(xié)同推進。

此次調(diào)研，有助于進一步了解我國口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)教育的實際情況，進一步加強與醫(yī)學(xué)院校的聯(lián)系，對于今后研究完善口腔類別醫(yī)師資格考試準入標準、考試大綱及考試設(shè)計，探索口腔類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試分段式考試模式改革研究具有推動作用。