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附件: 2020年鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考前小抄
鄉(xiāng)村全科助理實(shí)踐技能考試已經(jīng)結(jié)束,大家基本上也都知道了考試成績,絕大多數(shù)學(xué)員很欣喜,給自己鼓個(gè)掌,心理也終于放松,不緊張了,感覺有些懈怠了,但是,請注意:在你懈怠的時(shí)候,別人仍在繼續(xù)努力,所以,請?jiān)倨床雮€(gè)月,考試過后,可以嗨皮大半年,再堅(jiān)持一下!等到放榜時(shí)刻,你會(huì)感激曾經(jīng)拼命的自己。
一、具體哪天考試呢?
考試時(shí)間如下:
日期 | 時(shí)間 | |
8月22日(星期六) | 上午09:00-11:00 | 第一單元 |
下午13:30-15:30 | 第二單元 |
二、筆試有哪些改革?
全國正在向?qū)崿F(xiàn)“無紙化”(計(jì)算機(jī))形式轉(zhuǎn)化,計(jì)算機(jī)考試對(duì)于一部分考生來說,心理上會(huì)有些負(fù)擔(dān):一是對(duì)計(jì)算機(jī)操作不熟悉;二是習(xí)慣用紙質(zhì)答題,改為計(jì)算機(jī)答題就會(huì)手忙腳亂,導(dǎo)致正確率大大降低;三是考試時(shí)間可能會(huì)相對(duì)不足。
針對(duì)這些問題,首先,要把專業(yè)知識(shí)掌握扎實(shí),考試形式怎么變化都有應(yīng)對(duì)策略??记翱梢愿歼^的同事、朋友了解一下,也可以在醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)機(jī)考系統(tǒng)上進(jìn)行練習(xí),熟悉了操作流程和注意事項(xiàng)這樣也可以增加考前信心。
最重要的是:在考場聽從老師指令,一步一步來,不要擅自操作,以免出現(xiàn)意外事故,在進(jìn)入試卷后自己就能安心、從容答題了,這樣離成功又近了一步。
三、大綱新增或刪減的考點(diǎn)說明
今年考試大綱沒有任何變化,只有相關(guān)內(nèi)容變動(dòng),如下:
1.醫(yī)學(xué)人文變動(dòng)匯總:真正實(shí)質(zhì)性變動(dòng)在衛(wèi)生法規(guī):關(guān)于假藥和劣藥的說法。
2.公共衛(wèi)生變動(dòng)匯總:總體來說公共衛(wèi)生變動(dòng)不小,每個(gè)章節(jié)基本上都有小點(diǎn)說法的變動(dòng)。
3.全科醫(yī)療變動(dòng)匯總:實(shí)質(zhì)性變動(dòng)就是有幾處數(shù)值變動(dòng),其余均為說法的變動(dòng),但是對(duì)已考試影響不大。
四、各單元分值預(yù)測及復(fù)習(xí)方法
1.考試題量及分值比例
鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師:總分為300分,180分為固定分?jǐn)?shù)線。包括三大門課程:《醫(yī)學(xué)人文》、《公共衛(wèi)生》、《全科醫(yī)療》。其中:《醫(yī)學(xué)人文》約占5%~10%、《公共衛(wèi)生》占30%~35%、《全科醫(yī)療》占55%~65%,其中“中醫(yī)辨證施治和適宜技術(shù)應(yīng)用”占30%,由此可見,《全科醫(yī)療》的分值很高,需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
如果從學(xué)科順序上做個(gè)排序,建議優(yōu)先學(xué)習(xí)《全科醫(yī)療》的知識(shí),可以將自己最好的狀態(tài)用于學(xué)習(xí)最多的分值;其次是學(xué)習(xí)《醫(yī)學(xué)人文》,這部分內(nèi)容,相對(duì)容易理解;最后是《公共衛(wèi)生》,記憶的內(nèi)容較多。
2.整體考試情況整體解讀
考試整體題目難度適中,但是,問法更加靈活,考查的更加細(xì)致。
通過部分考生回憶相關(guān)題目,網(wǎng)校專業(yè)老師經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn):
①一部分“數(shù)字題”緊扣教材內(nèi)容,有點(diǎn)像“傻瓜題”,記憶即可;
②另一部分“數(shù)字題”不難,但是考查的很細(xì)致,復(fù)習(xí)過程中,很容易忽略;
③考試越來越注重“健康”,分析部分題目可以看出國家對(duì)于居民健康的重視程度在逐步提升,在生活水平持續(xù)提升的情況下,居民對(duì)于健康的重視程度也在持續(xù)增加,對(duì)于衛(wèi)生服務(wù)體系有著更高的要求,這就要求鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師要努力提高自己的專業(yè)知識(shí),為大家的生活提供更好的保障。綜合分析試題得知鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師主要測試基層衛(wèi)生工作者是否具備鄉(xiāng)、村從事基本公共衛(wèi)生服務(wù)和基本醫(yī)療服務(wù)必需的基本知識(shí)和運(yùn)用基本知識(shí)解決居民健康和疾病等實(shí)際問題的能力;在衛(wèi)生健康領(lǐng)域弘揚(yáng)“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的新時(shí)期職業(yè)精神,為人民群眾提供全方位全周期的健康服務(wù)。
3.具體分值比例預(yù)估
第一單元
醫(yī)學(xué)人文 | A1 | A2 | A3/A4 |
醫(yī)學(xué)心理 | 3 | 2 | 2 |
醫(yī)學(xué)倫理 | 3 | 2 | 2 |
衛(wèi)生法規(guī) | 5 | 6 | 5 |
公共衛(wèi)生 | |||
衛(wèi)生管理和政策 | 4 | 5 | 3 |
衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)和流行病學(xué)基本知識(shí) | 4 | 5 | 3 |
健康教育 | 3 | 5 | 4 |
法定傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件 | 7 | 7 | 4 |
居民健康管理 | 7 | 9 | 8 |
衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管 | 4 | 4 | 4 |
全科醫(yī)療 | |||
合理用藥 | 2 | 3 | |
急診與急救:急、危、重癥 | 2 | 3 | |
急診與急救:常見損傷與骨折 | 3 | 2 | |
急診與急救:意外 | 3 | 2 | |
全科醫(yī)學(xué)基本知識(shí) | 3 | 2 | |
常見癥狀 | 3 | 2 |
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