患兒輸液前心理護(hù)理：

3-6歲兒童稱為學(xué)齡前期。這個(gè)年齡段的兒童對(duì)靜脈輸液的表現(xiàn)是：恐懼、不配合。這就要求護(hù)理人員在做治療的同時(shí)要注意心理護(hù)理。

首先消除恐懼感。兒科輸液在治療室進(jìn)行，液體輸入順利后再送患兒入病房?，F(xiàn)在我們做治療改在床旁進(jìn)行。對(duì)病房的熟悉，使患兒減輕了因陌生感而產(chǎn)生的恐懼心理。其次說(shuō)服患兒配合治療。進(jìn)針時(shí)如不進(jìn)行心理護(hù)理，而只靠助手協(xié)助，患兒則表現(xiàn)為極不配合。因此，進(jìn)針前要告訴患兒這是最小的針頭，阿姨輕輕進(jìn)針，可以哭，但不能動(dòng)?；蛘f(shuō)進(jìn)針時(shí)有點(diǎn)痛，就像螞蟻螫一下，要勇敢，做個(gè)勇敢的好孩子醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理。破皮后要告訴患兒，馬上就好，同時(shí)立刻貼膠布。說(shuō)話間，已見(jiàn)回血。用此法，患兒配合較好，從以前的大哭大鬧、滿身是汗到現(xiàn)在不哭不鬧、配合默契，不僅提高了一針見(jiàn)血率，解除了患兒的心理負(fù)擔(dān)，也使家長(zhǎng)感到輕松了許多。