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“三基”訓練對每一名醫(yī)學生的重要性是不言而喻的，在醫(yī)學現代化的今天，任何先進的檢測儀器也代替不了嚴格的“三基”訓練，“三基”訓練是醫(yī)學生實現從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)高質量醫(yī)學人才的基礎。

考試科目

醫(yī)學臨床“三基”考試分為基本理論、基礎知識、基本技能三個考核內容。

三基“水平的高低是衡量一個醫(yī)生業(yè)務素質和操作技能水平的重要內容，也是當前醫(yī)學教育質量評審中的重點。

強化三基訓練的方法、考試及要求

1.制定強化三基訓練的計劃，正確安排及合理分配訓練的時間，優(yōu)化內容，每項基本操作要和相應的基本理論、基本知識相結合。

2.將學生分組，每組20人左右，由一名教師示教、指導，配合光碟直觀教學。指導學生掌握基本技能的正確方法和要領，加強和鞏固基本理論知識。

3.統(tǒng)一命題，按標準定分，每項操作項目要求達到指標固定的標準分。

4.完善考試方法，采取學生自己動手抽簽定題，逐個“過關”的考試制度。在考試過程中要求方法正確，手法到位，結果準確，并能正確回答老師提及的相關的基本理論知識，對考試不合格的學生再進行訓練、糾錯、補考，直至合格為止。

考試題型

考試題型分為：單選題、多選題、判斷題、填空題、名詞解釋、問答題。

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