招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 醫(yī)學(xué)三基 > 醫(yī)學(xué)三基輔導(dǎo)精華 > 正文

牙胚的發(fā)生和分化過(guò)程

  “牙胚的發(fā)生和分化過(guò)程”相信是準(zhǔn)備參加醫(yī)學(xué)三基考試的朋友比較關(guān)注的的事情,為此,正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下:
  (一)牙板的形成
  在胚胎第5周,原口腔上皮局部增生形成原發(fā)性上皮帶。上皮帶繼續(xù)增生分裂,在唇(頰)側(cè)形成前庭板,在舌側(cè)形成牙板。
  (二)成釉器的發(fā)育
  1.蕾狀期
  牙板末端的上皮細(xì)胞迅速增生,形成圓形或卵形的上皮芽,如同花蕾,稱(chēng)為牙蕾。牙蕾細(xì)胞類(lèi)似基底細(xì)胞,周?chē)虚g充質(zhì)細(xì)胞增生。
  2.帽狀期
  上皮芽繼續(xù)生長(zhǎng),體積增大,底部凹陷,形狀如帽子。外周的間充質(zhì)細(xì)胞也增生聚集。此時(shí)的成釉器分化成三層細(xì)胞:外釉上皮層;內(nèi)釉上皮層和星網(wǎng)狀層。
  3.鐘狀期
  隨著成釉器的長(zhǎng)大,上皮凹陷加深,形如鐘狀。外周的間充質(zhì)細(xì)胞也繼續(xù)增生。此期的成釉器分化為四層:外釉上皮層,內(nèi)釉上皮層,星網(wǎng)狀層,中間層。
  (1)外釉上皮層
  是一層立方上皮,借牙板與口腔上皮相連。外釉上皮與內(nèi)釉上皮相連處稱(chēng)為頸環(huán)。
  (2)內(nèi)釉上皮層
  由單層上皮細(xì)胞組成,排列在成釉器的凹面的基底膜上,與牙乳頭相鄰。
  (3)星網(wǎng)狀層
  位于內(nèi)外釉上皮之間。細(xì)胞呈星形,有較長(zhǎng)的突起。細(xì)胞間充滿富含蛋白的粘液樣液體,有營(yíng)養(yǎng)保護(hù)作用。
  (4)中間層
  在內(nèi)釉上皮與星網(wǎng)狀層之間的2-3層扁平細(xì)胞。與釉質(zhì)形成有關(guān)。
  (5)釉結(jié)、釉索
  釉結(jié)為內(nèi)釉上皮局部增生。釉索是由釉結(jié)向外釉上皮走行的一條細(xì)胞條索。
   上述均為暫時(shí)性結(jié)構(gòu)。
  以上是正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理的“牙胚的發(fā)生和分化過(guò)程”全部?jī)?nèi)容,想了解更多醫(yī)學(xué)三基考試知識(shí)及內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。


報(bào)考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書(shū)店
  • 老師編寫(xiě)
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對(duì)性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書(shū)在手
  • 夢(mèng)想成真
題庫(kù)軟件

題庫(kù)軟件:熱賣(mài)中

題庫(kù)設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊