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變量的分類是全科主治醫(yī)師考試經(jīng)??嫉降闹R點,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為幫助各位2022年全科主治醫(yī)師考生復(fù)習(xí)備考,搜集整理現(xiàn)總結(jié)如下:
變量可根據(jù)分析內(nèi)容或其性質(zhì)進行分類。
1.按分析內(nèi)容分類 可將變量分為因素性變量和結(jié)果性變量。如在病人生命質(zhì)量調(diào)查問卷中,反映生命質(zhì)量的各條目得分是結(jié)果性變量,而與生命質(zhì)量有關(guān)的年齡、性別、經(jīng)濟收入即為因素性變量。
因素性變量也常常作為分組變量。
2.按變量性質(zhì)分類
(1)數(shù)值變量(定量變量、定量指標(biāo)):變量值是連續(xù)的,通常有度量衡單位。
由數(shù)值變量構(gòu)成的資料稱為計量資料、定量資料。
(2)分類變量(定性變量、定性指標(biāo)):表現(xiàn)為不同類別或?qū)傩浴?/p>
由分類變量構(gòu)成的資料稱為分類變量資料。
以上“變量的分類-全科主治醫(yī)師考試常見考點”文章內(nèi)容由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理,更多2022全科主治醫(yī)師考試動態(tài)及政策解讀歡迎關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)!
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