距離2025公衛(wèi)技能考試
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不考慮個體差異的影響，僅涉及一個處理因素，但可以有兩個或多個水平，所以亦稱單因素實驗設(shè)計。該設(shè)計常用于將受試對象按隨機化原則分配到處理組和對照組中，各組樣本例數(shù)可以相等，也可以不等，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理但相等時效率高。完全隨機設(shè)計的優(yōu)點是設(shè)計和統(tǒng)計分析方法簡單易行；缺點是只分析一個因素，沒有考慮個體間的差異，因而要求各觀察單位要有較好的同質(zhì)性，否則，需擴大樣本含量。
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