界定是否屬于相近專業(yè),可參照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局信息分類編碼研究所出版的《人事信息代碼匯編》中有關(guān)學(xué)科和專業(yè)代碼部分的規(guī)定,同一學(xué)科內(nèi)的專業(yè)可視為相近專業(yè)。醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理從職稱改革的角度來看,可以將農(nóng)科與林科、師范與文科、工科與理科、政法與行政管理劃在一起。
相關(guān)資訊
界定是否屬于相近專業(yè),可參照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局信息分類編碼研究所出版的《人事信息代碼匯編》中有關(guān)學(xué)科和專業(yè)代碼部分的規(guī)定,同一學(xué)科內(nèi)的專業(yè)可視為相近專業(yè)。醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理從職稱改革的角度來看,可以將農(nóng)科與林科、師范與文科、工科與理科、政法與行政管理劃在一起。
張鈺琪老師 2024-02-27 19:25--21:00
回看張鈺琪老師 2024-01-30 19:25--21:00
回看· 每日一練 鞏固提升
· 仿真試卷 實(shí)戰(zhàn)演練
· 組隊(duì)刷題 互相激勵(lì)
· 每天一個(gè)知識(shí)點(diǎn)
· 配套精選練習(xí)題
· 隨時(shí)記錄打卡心情