高校社區(qū)護理的定位和護理特點：

　　利用社區(qū)衛(wèi)生資源、市場和常用診療技術，提供有償服務，解決社區(qū)基本衛(wèi)生問題，融預防、保健、醫(yī)療、康復、健康教育及計劃生育服務為一體，為群眾提供就近、方便、低廉、快捷的社區(qū)或家庭式健康服務，將預防保健網(wǎng)絡到家庭和個人，推廣“小病在社區(qū)，大病到醫(yī)院”的就醫(yī)模式，改變群眾的就醫(yī)習慣，節(jié)約醫(yī)療資源，提高群眾的健康水平[1].目前高校醫(yī)院日常的醫(yī)療診治工作已形成兩個方面，一是日常服務學生和教師。二是開展社區(qū)衛(wèi)生服務，護士的主要工作也隨之轉為社區(qū)護理。社區(qū)護理的重點就是如何做好優(yōu)質的醫(yī)療衛(wèi)生服務工作，使社區(qū)人群能享受到方便快捷的醫(yī)療衛(wèi)生服務。而高校社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務工作重點服務對象主要還是集中在老年群體方面。這一群體已經(jīng)呈現(xiàn)社會老年化趁勢，是一個比較特殊的弱勢群體，他們中間以老知識分子和老干部占大多數(shù)。由于年紀大、文化層次高、職位高，對護理工作的服務水平要求也高，這就要求護理人員要有較強的服務意識和服務水平醫(yī)學教育|網(wǎng)整理搜集。面對高校社區(qū)的特殊群體，應該制定出一套切合實際的科學護理方法。由于老年人集中，其中空巢家庭也不少，這對社區(qū)醫(yī)療服務提出了新的問題，對醫(yī)療衛(wèi)生服務水平也是一個考驗。目前高校老年人大多由家人及保姆照顧，由于工作繁忙加上缺乏護理專業(yè)知識，這種家庭中的護理都存在一定程度的盲目性和隨意性，從而難以給老年人提供滿意的服務。如冠心病、高血壓、糖尿病、前列腺炎等慢性疾病就很難達到真正的痊愈，因為這些疾病的醫(yī)治需要堅持用藥、飲食調配及康復訓練指導等多項醫(yī)療措施的配合。社區(qū)護理服務的開展進一步激發(fā)了人們對維護身體健康的需求和就近醫(yī)療的愿望。