1.建立良好的護(hù)患關(guān)系

實(shí)施心理護(hù)理前，最重要的就是取得患者的信任，護(hù)士不僅需要提供生活護(hù)理，治療配合，還要有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，作為一個(gè)教育者應(yīng)提供有關(guān)心理和疾病的知識(shí)，讓患者認(rèn)識(shí)所患的疾病。同時(shí)經(jīng)常深入病房，了解患者的心理狀態(tài)，讓患者感覺到護(hù)士的關(guān)心，使患者發(fā)自內(nèi)心信賴護(hù)士。

主動(dòng)幫助患者分析引起焦慮的原因，鼓勵(lì)患者表達(dá)她們的情緒和情感，評(píng)價(jià)其癥狀；主動(dòng)與患者交流，及時(shí)了解患者的心理問題；以誠懇、關(guān)切的語言安慰患者，介紹同類疾病治療效果較好的病例，指導(dǎo)患者正確認(rèn)識(shí)疾病，鼓勵(lì)患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。通過建立信任的護(hù)患關(guān)系，準(zhǔn)確評(píng)估，收集患者生理、心理和社會(huì)方面的資料，找出患者存在的心理健康問題，制訂相應(yīng)的心理支持措施。

2.加強(qiáng)護(hù)患溝通

研究顯示，腫瘤患者非常需要獲得信息支持和情感支持，護(hù)患溝通是獲得這些支持的主要途徑之一。加強(qiáng)與患者溝通，了解其心理狀況，幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，保持情緒穩(wěn)定、心情愉快、足夠的睡眠。并指導(dǎo)其掌握音樂療法、行為療法、放松療法等自我心理疏導(dǎo)的方法，學(xué)會(huì)自我心理平衡的技巧，做好自我護(hù)理。

3.實(shí)施個(gè)性化護(hù)理

根據(jù)癌癥患者的文化、認(rèn)識(shí)、素質(zhì)等不同，采取不同的心理護(hù)理。對于文化層次較低、心理承受能力較差的患者采取隱瞞病情真相的護(hù)理保護(hù)措施，與她們談話時(shí)，要熱情、耐心、細(xì)致，使她們在精神上減少恐懼心理，幫助患者樹立信心。對知識(shí)修養(yǎng)高、性格開朗樂觀的患者進(jìn)行試探性的交談，知道其已經(jīng)對自己的病情略知一二時(shí)，應(yīng)以必要的醫(yī)學(xué)知識(shí)、心理知識(shí)與之溝通。著重指出消極情緒可以使患者機(jī)體早已存在的神經(jīng)內(nèi)分泌失調(diào)進(jìn)一步加劇，嚴(yán)重影響下丘腦對機(jī)體的神經(jīng)內(nèi)分泌調(diào)節(jié)，促使腫瘤的快速增長，導(dǎo)致病情的惡化，護(hù)士需應(yīng)用醫(yī)學(xué)知識(shí)耐心解答患者的提問，為其提供有關(guān)術(shù)后性生活的資料等。部分受術(shù)者會(huì)因?yàn)閱适δ墚a(chǎn)生失落感，護(hù)士應(yīng)協(xié)助護(hù)理對象度過哀傷過程。對于化療患者，要鼓勵(lì)病友間交流，分享感受，促進(jìn)患者克服化療不良反應(yīng)，幫助患者度過脫發(fā)等所造成的心理危險(xiǎn)期。

4.提高家屬的參與性

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是防止癌癥患者復(fù)發(fā)，鞏固療效的物質(zhì)保障及精神支柱，家庭成員對患者的理解、支持、關(guān)懷、疏導(dǎo)和幫助可提高其對各類事件的應(yīng)激能力。家庭成員都要陪同患者一起經(jīng)歷確診、手術(shù)、化療等各個(gè)階段。家屬參與護(hù)理對患者本身就是一種心理支持和鼓勵(lì)。婦科腫瘤患者由于卵巢或子宮的切除，體內(nèi)內(nèi)分泌發(fā)生變化，患者常會(huì)出現(xiàn)莫名其妙的焦躁，情緒波動(dòng)很大，尤其作為配偶，可幫助、督促、觀察和安慰患者，配合醫(yī)生強(qiáng)化心理治療；同時(shí)夫妻間默契有利于促進(jìn)患者同家庭其他成員、醫(yī)務(wù)人員的溝通和協(xié)調(diào)。要鼓勵(lì)家屬參與一些護(hù)理患者的工作，因?yàn)榧彝ナ怯袡C(jī)整體，當(dāng)患者有難時(shí)，家庭扶持一把，同樣能鼓起她們的勇氣，使她們頑強(qiáng)的生活，充分發(fā)揮患者潛能，與疾病抗?fàn)帯?/p>

5.創(chuàng)造良好的修養(yǎng)環(huán)境

良好的生活環(huán)境有利于患者身心健康，增強(qiáng)患者心理治療的效果，使患者在輕松愉快的氣氛中積極配合治療。保證患者有充足的睡眠，規(guī)律的生活，除了重?；颊咄?，都應(yīng)有適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)和娛樂。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理護(hù)士應(yīng)切實(shí)為患者著想，根據(jù)每個(gè)患者的情況幫助和指導(dǎo)她們適當(dāng)?shù)目磿鴪?bào)，聽收音機(jī)，有條件的定時(shí)組織患者做健美操、保健操或健身氣功等。這些活動(dòng)既可以滿足患者的心理需要，又有利于分散患者對疾病的注意力，有利于調(diào)節(jié)情緒。