很多參加口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生都已經(jīng)進(jìn)入了備考階段，那么，如何提高口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師記憶效率呢？下面讓醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的小編來為大家分析一下吧。

對于口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試要尋找適合自己的記憶方法和時(shí)間。有本書上說不同的人記憶方法也不同，大體可分三類：一類是聽覺型、一類是視覺型、還有一類是綜合型。聽覺型對聽到的東西記得特別清楚，所以這類人在記憶時(shí)最好能念出來，而視覺型則需要多看，念出來則幫助不大。說到記憶，記憶關(guān)鍵是不要死記硬背，背關(guān)鍵詞和關(guān)鍵的語句。就拿名詞解釋來說，不必逐句逐字地背醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理，在你理解的基礎(chǔ)上掌握幾個(gè)關(guān)鍵的詞就可以了。

一是要學(xué)會聯(lián)想記憶。要學(xué)會說到一個(gè)詞，一個(gè)藥，就要想到與之有關(guān)的一大串東西，橫著想，縱著想，要徹徹底底地把你學(xué)到的東西弄懂，如果你是死記硬背的，過不了幾天就會忘掉，再撿起來就又像是從“零”開始的，“理解”是關(guān)鍵的。

二是要理論聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)踐當(dāng)中遇到不明白的問題，不要得過且過，一定要請教其他人或回去看書，把理論應(yīng)用于實(shí)踐，又從實(shí)踐中總結(jié)理論，相輔相成。

三是要對比記憶。比較容易混淆的東西，就列出表格來進(jìn)行比較，幫助記憶。