現(xiàn)在在各大醫(yī)院都掀起了醫(yī)護(hù)人員進(jìn)修提升的熱潮,那么護(hù)士為什么要進(jìn)修呢?為方便大家了解,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編特意收集整理了如下內(nèi)容,歡迎查看!
有人說:“社會永遠(yuǎn)都是現(xiàn)實(shí)的,一個人自己不要求進(jìn)步,沒有人能扶著你往前走。最怕的,是一生碌碌無為,還安慰自己難能可貴。走出去,打破自己固有的模式,才有機(jī)會看到別人看不到的井外世界。
哪怕是同一個操作技術(shù),同樣的患者病情變化,處理的方式大同小異,可那個‘小異’,如果你都從來沒用過,是不是也算開了眼界,漲了見識?
當(dāng)然,背井離鄉(xiāng)進(jìn)修之初的你,一定會面對短暫的不適應(yīng),但對陌生環(huán)境的適應(yīng),是一個進(jìn)修護(hù)士取經(jīng)路上的第一道關(guān),此時不要畏懼,更不要輕易退縮,調(diào)整心態(tài),勇敢去面對,就放低身份,把自己重新當(dāng)作一個學(xué)生。
總抱著什么都會不用學(xué)的心態(tài),認(rèn)為自己應(yīng)用的護(hù)理理念很先進(jìn)、很有實(shí)力,醫(yī)院還派你來學(xué)習(xí)干嘛?怨天尤人,不如盡快去熟悉環(huán)境,再把流程理順。”
有人說:“臨床上見過個別進(jìn)修護(hù)士,放不下自己的身價,想著職位和帶教老師職稱相同,掙的工資卻只有原單位基本工資,還不如和實(shí)習(xí)生一樣每天輕輕松松的。
老師干活時她愿意就搭把手,不愿意就當(dāng)沒看見,進(jìn)修快結(jié)束了,問老師要教學(xué)課件,說:老師,我們都是帶著任務(wù)來的。
無論是理論,經(jīng)驗(yàn),還是技術(shù)這些事,付出才有收獲,那才是自己要真正得到的東西。獲得別人的尊重,請別等著別人喂你,學(xué)習(xí)這事,還是主動一點(diǎn)?!?/p>
護(hù)士進(jìn)修,等于是去做實(shí)習(xí)生,做的工作都是一些雜事瑣事,得不到任何提升,根本就是毫無意義?答案是否定的。如果你帶著一顆虛心請教的一顆心,不停地去思考完善工作,進(jìn)修對于你來說就是真正意義上的進(jìn)步和修煉。
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