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有的孩子性格就是馬虎大意、丟三落四，是否可以說就是多動(dòng)癥？

診斷多動(dòng)癥時(shí)不能只看孩子馬虎大意、丟三落四，最重要的是要評(píng)估孩子注意力缺陷、沖動(dòng)和多動(dòng)等癥狀的程度?？赡苡械暮⒆泳褪谴中拇笠獾男愿?，這是一種正常的性格特征，但確實(shí)部分粗心大意的人就是多動(dòng)癥。

與正常的活潑孩子相比，多動(dòng)患兒有何不同？

如果是正常的活潑孩子，隨著年齡增長，其自控能力越來越強(qiáng)，漸漸地能夠很好地約束自己，學(xué)習(xí)成績也會(huì)越來越好；而多動(dòng)癥患兒若未得到及時(shí)有效的治療，隨著年齡增長，其注意力只會(huì)越來越差，學(xué)習(xí)成績每況愈下，人際關(guān)系也會(huì)越來越糟糕，且適應(yīng)能力越來越差，孩子的整體素質(zhì)都會(huì)下降。

如何區(qū)分孩子是多動(dòng)還是頑皮好動(dòng)？

可以從兩個(gè)方面區(qū)分多動(dòng)和好動(dòng)。

第一，假設(shè)家長帶孩子到非常陌生、莊重嚴(yán)肅的場(chǎng)合，除了家長，孩子誰都不認(rèn)識(shí)，周圍的環(huán)境和人群都是陌生的，那么在最初幾分鐘之內(nèi)，孩子正常的心理反應(yīng)就是帶有陌生感和距離感，有些膽怯，緊跟著家長，只有在一段時(shí)間后，熟悉了環(huán)境、和周圍的人混熟了，才會(huì)顯得輕松活潑一些；而多動(dòng)患兒面對(duì)陌生的環(huán)境和人群都不會(huì)出現(xiàn)距離感，不管見到誰，第一面就是自來熟，主動(dòng)翻別人的東西，拿來就玩。

第二，頑皮好動(dòng)的孩子寫作業(yè)比較快，因?yàn)槔舷胫s緊寫完，就可以省出時(shí)間玩了，一個(gè)小時(shí)的作業(yè)50分鐘就做完，所以作業(yè)寫得很潦草，但是絕對(duì)不拖拉；而多動(dòng)癥患兒寫作業(yè)非常慢，老是一邊寫一邊玩，中間有許多小插曲。

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