兒童學(xué)話從出生后5個(gè)月左右就開(kāi)始了，嬰兒最初只能學(xué)會(huì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的疊音詞，如叫“爸爸”、“媽媽”等。等到1歲以后，有些孩子開(kāi)始會(huì)說(shuō)一些有意義的單詞了。在2歲開(kāi)始兒童進(jìn)入了口語(yǔ)快速發(fā)展的階段。而從孩子學(xué)話到上小學(xué)這段時(shí)間是孩子大腦語(yǔ)言區(qū)處于高速發(fā)育時(shí)期，但是孩子的心理發(fā)育遠(yuǎn)未成熟，如果在某些壓力下或者急于模仿他人的情況下，就很容易導(dǎo)致口吃的產(chǎn)生。孩子口吃的形成有以下三個(gè)原因：

原因之一：模仿他人

有些兒童在看動(dòng)畫(huà)片或電視時(shí)，很喜歡片中的某個(gè)角色，認(rèn)為該角色說(shuō)話很有趣，于是就開(kāi)始不自覺(jué)的模仿他說(shuō)話，長(zhǎng)期下去以致形成了口吃的習(xí)慣。專(zhuān)家指出，孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話主要是通過(guò)模仿成人的語(yǔ)言來(lái)的，但他們分不清什么是正常說(shuō)話，什么是不正常說(shuō)話。碰到口吃者他們反而會(huì)覺(jué)得那種不正常的說(shuō)話方式非常有趣，成為口吃者忠誠(chéng)的粉絲，久而久之，自己也成了“小結(jié)巴”。

原因之二：受到嘲笑訓(xùn)斥

在孩子剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話的階段，發(fā)生偶爾一次說(shuō)話不連貫是在所難免的。但是有些家長(zhǎng)不理解，甚至喝斥孩子，以致孩子產(chǎn)生了一些心理陰影，雖然他們總想努力想說(shuō)好每一句話，但是一張開(kāi)口又卡住了。專(zhuān)家指出，每個(gè)口吃者，在初形成的階段肯定有被訓(xùn)斥、被嘲笑的經(jīng)歷。而且，這種訓(xùn)斥多來(lái)自父母。父母把孩子學(xué)話時(shí)猶豫不決或輕度頓挫看作是口吃，急于矯正。但作過(guò)多的矯正，或不斷采取恐嚇手段逼迫孩子學(xué)話，在他們幼小的心靈中加入越來(lái)越多的傷害和恐懼，最終因失去信心而形成心理障礙，最終形成真正的口吃。

原因之三：生理疾病

兒童口吃多數(shù)是由心理問(wèn)題引起的，但是也不能排除某些身體疾病。如癲癇、麻疹、鼻炎、扁桃體炎或肥大等等，這些疾病都容易使孩子在病中或病后造成口吃。

可見(jiàn)，孩子口吃通常與以上三個(gè)原因有關(guān)，無(wú)論是哪種原因?qū)е碌暮⒆涌诔?，都或多或少與家長(zhǎng)的教育方式有一定聯(lián)系，要矯正孩子口吃家長(zhǎng)的正確認(rèn)識(shí)非常重要。