有關(guān)兒童口吃，以下是“易引起兒童口吃的6大因素！”，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，很多家長(zhǎng)都想知道，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)多方搜尋，現(xiàn)將如下相關(guān)信息發(fā)給大家。

1、兩歲多的孩子說(shuō)的技能趕不上思維的速度，往往孩子想用語(yǔ)言表達(dá)一種思想，但找不到合適的詞語(yǔ)，在"找合適詞語(yǔ)的過(guò)程"中就出現(xiàn)了口吃。這種口吃稱之為階段性的口吃，隨著語(yǔ)言能力的進(jìn)步，這種口吃現(xiàn)象會(huì)減少，終致消失，不必耽心。

2、積極的詞語(yǔ)表達(dá)不了他想說(shuō)的內(nèi)容，他要在腦子里"找"合適的詞語(yǔ)，因而說(shuō)話不流暢。

3、情緒緊張（受了強(qiáng)刺激，如嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至打罵），在"追問(wèn)"什么事的時(shí)候，用重復(fù)的字或拖長(zhǎng)音來(lái)調(diào)整自己語(yǔ)言的表達(dá)方式，需要時(shí)間，說(shuō)出來(lái)的話就有斷續(xù)現(xiàn)象，也就是一種口吃。

4、模仿、逗樂(lè)、形成了不良習(xí)慣。

5、由于你不愿聽(tīng)到孩子講出"結(jié)巴的話"（過(guò)去講的話是流暢的），就很注意聽(tīng)他講話，糾正他的發(fā)音，反而給孩子多聽(tīng)"結(jié)巴的話"的機(jī)會(huì)，說(shuō)得也就更多了。

6、兩三歲兒童發(fā)生口吃現(xiàn)象與心理障礙沒(méi)有直接關(guān)系，請(qǐng)放心，并不是有了心理障礙才口吃的。

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