一、單項(xiàng)選擇題（每題1個(gè)得分點(diǎn)）：以下每道試題有五個(gè)備選答案，請(qǐng)選擇一個(gè)最佳答案。

1、醫(yī)院健康教育的重點(diǎn)是醫(yī)學(xué)∣教育網(wǎng)搜集整理

A、患者教育

B、醫(yī)務(wù)人員和患者教育

C、患者和家屬教育

D、社區(qū)居民教育

E、病房教育

正確答案：A

2、入院教育目標(biāo)是

A、幫助患者盡快適應(yīng)住院環(huán)境，建立遵醫(yī)行為

B、提高患者住院適應(yīng)能力，減輕心理負(fù)擔(dān)

C、提高患者配合檢查、治療的能力，減輕焦慮，減少并發(fā)癥

D、提高手術(shù)配合能力，減少并發(fā)癥

E、提高自我保健和自我護(hù)理能力，促進(jìn)功能康復(fù)

正確答案：A

3、形成評(píng)價(jià)是指

A、對(duì)計(jì)劃執(zhí)行前進(jìn)行評(píng)價(jià)

B、對(duì)計(jì)劃實(shí)施中的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)測(cè)

C、對(duì)健康教育最終目標(biāo)是否實(shí)施評(píng)價(jià)

D、對(duì)目標(biāo)人群健康相關(guān)行為的評(píng)價(jià)

E、對(duì)各項(xiàng)資料進(jìn)行總結(jié)性概括

正確答案：A

4、"急性闌尾炎"患者入院后，責(zé)任護(hù)士對(duì)患者及家屬進(jìn)行入院教育的主要內(nèi)容應(yīng)是

A、患者的心理護(hù)理

B、患者的術(shù)前護(hù)理

C、患者新患疾病的原因

D、醫(yī)院的環(huán)境和有關(guān)規(guī)章制度

E、患者術(shù)后康復(fù)護(hù)理

正確答案：D

5、HIV/AIDS的預(yù)防策略中，不正確的是

A、夫妻間的忠誠(chéng)

B、正確、一貫的使用安全套

C、隔離HIV感染者

D、使用一次性輸注器

E、避免不必要的輸血與靜脈注射

正確答案：C

6、入院教育所要達(dá)到的行為結(jié)果是

A、減少焦慮

B、減少恐懼

C、減少并發(fā)癥

D、建立健康行為

E、建立遵醫(yī)行為

正確答案：E

7、制定計(jì)劃的原則不包括

A、參與原則

B、目的明確原則

C、整體性原則

D、從實(shí)際出發(fā)原則

E、靈活性原則

正確答案：A

8、又稱近期和中期效果評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)類(lèi)型是

A、形成評(píng)價(jià)

B、過(guò)程評(píng)價(jià)

C、效應(yīng)評(píng)價(jià)

D、計(jì)劃評(píng)價(jià)

E、結(jié)局評(píng)價(jià)

正確答案：C

9、吸毒為社會(huì)所痛恨，此行為屬于

A、重要行為

B、不重要行為

C、高可復(fù)行為

D、低可復(fù)行為

E、經(jīng)常發(fā)生行為

正確答案：C

10、在健康相關(guān)行為改變的理論中，知一信一行模式的內(nèi)容不包括

A、信息

B、知識(shí)和學(xué)習(xí)

C、信念和態(tài)度

D、行為改變

E、增進(jìn)健康

正確答案：E

11、尼古丁替代療法常用于

A、沒(méi)有戒煙愿望階段

B、猶豫不決階段

C、準(zhǔn)備戒煙階段

D、戒煙過(guò)程中

E、預(yù)防復(fù)發(fā)階段

正確答案：C

12、屬于人群健康指標(biāo)的是

A、嬰兒死亡率

B、出生率

C、患病率

D、無(wú)病痛或殘疾

E、不滿意

正確答案：B

13、屬于傾向因素的是

A、知識(shí)

B、醫(yī)務(wù)人員

C、政策法規(guī)

D、同伴的影響

E、保健服務(wù)設(shè)施

正確答案：A

14、護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行"吸煙對(duì)機(jī)體的危害"方面的教育是想改善患者的

A、認(rèn)識(shí)

B、態(tài)度

C、技能

D、能力

E、信息

正確答案：A

15、護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行"如何自我注射胰島素"方面的教育是想改善患者的

A、知識(shí)

B、態(tài)度

C、技能

D、能力

E、信息

正確答案：C

16、最早提出"醫(yī)院健康教育"這一概念的機(jī)構(gòu)是

A、英國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)

B、中國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)

C、美國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)

D、英國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)

E、美國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)

正確答案：E

17、朋友或同伴的影響屬于

A、傾向因素

B、促成因素

C、強(qiáng)化因素

D、實(shí)現(xiàn)因素

E、加強(qiáng)因素

正確答案：C

18、某社區(qū)對(duì)吸煙人群實(shí)施戒煙的健康教育中，以干預(yù)后吸煙人群的生活質(zhì)量變化為指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，屬于

A、形成評(píng)價(jià)

B、過(guò)程評(píng)價(jià)

C、前期評(píng)價(jià)

D、效應(yīng)評(píng)價(jià)

E、結(jié)局評(píng)價(jià)

正確答案：E

二、案例分析題：每個(gè)案例至少有3個(gè)提問(wèn)，每個(gè)提問(wèn)有6～12個(gè)備選答案，其中正確答案有1個(gè)或幾個(gè)，每選擇一個(gè)正確答案得1個(gè)得分點(diǎn)，每選擇一個(gè)錯(cuò)誤答案扣1個(gè)得分點(diǎn)，扣至本提問(wèn)得分點(diǎn)為0。

某女性患者，48歲，患糖尿病3年，因工作原因，經(jīng)常加班，飲食不規(guī)律。今日來(lái)院復(fù)查，測(cè)空腹血糖7.8mmol/L。

1、對(duì)該患者進(jìn)行健康教育時(shí)運(yùn)用的程序有

A、評(píng)估學(xué)習(xí)需求

B、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

C、實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃

D、反饋學(xué)習(xí)結(jié)果

E、選擇教育方法

F、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果

正確答案：ABCEF

2、對(duì)該患者進(jìn)行健康教育指導(dǎo)時(shí)應(yīng)注意

A、定時(shí)測(cè)量血糖

B、戒煙

C、戒酒

D、飲食指導(dǎo)

E、按時(shí)服用降糖藥物

F、加強(qiáng)鍛煉

正確答案：ADEF

3、依據(jù)知—信—行模式，應(yīng)對(duì)該患者進(jìn)行加強(qiáng)教育的是

A、知識(shí)

B、信念

C、行為

D、學(xué)會(huì)測(cè)量血糖

E、按時(shí)服用降糖藥物

F、加強(qiáng)鍛煉

正確答案：A

某男性患者，52歲，患高血壓病5年，吸煙35年，少量飲酒，喜高鹽、高脂食物。今日來(lái)院復(fù)查，測(cè)血壓152/97mmHg。

4、對(duì)該患者進(jìn)行健康教育時(shí)運(yùn)用的程序有

A、評(píng)估學(xué)習(xí)需求

B、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

C、實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃

D、反饋學(xué)習(xí)結(jié)果

E、選擇教育方法

F、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果

正確答案：ABCEF

5、對(duì)該患者進(jìn)行健康教育指導(dǎo)時(shí)應(yīng)注意

A、定時(shí)測(cè)量血壓

B、戒煙

C、戒酒

D、飲食指導(dǎo)

E、按時(shí)服用降壓藥物

F、加強(qiáng)鍛煉

正確答案：ABCDEF

6、該患者認(rèn)為自己血壓高時(shí)需要吃藥，血壓不高時(shí)就不用吃藥，為說(shuō)服他按醫(yī)囑服藥，你可以依據(jù)的理論是

A、自我效能理論

B、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論

C、行為主義理論

D、行為干預(yù)理論

E、社會(huì)學(xué)習(xí)理論

F、自我學(xué)習(xí)理論

正確答案：AC