7歲女童偷玩具，親媽報(bào)警被嘲諷

“7歲女童偷玩具，親媽報(bào)警被嘲諷”相信是家中有寶寶的朋友比較關(guān)注的事情，為此，正保婦幼課堂小編整理內(nèi)容如下：

一則新聞引起熱議：一位媽媽，因7歲女兒偷玩具，在于店員數(shù)次詢問下，面對(duì)女兒依然不肯承認(rèn)的局面，媽媽選擇了直接報(bào)警。

多達(dá)2萬(wàn)條的評(píng)論里，主要分成了3個(gè)陣營(yíng)。

一個(gè)是指責(zé)該媽媽，這樣做太極端，會(huì)給孩子造成自尊心傷害，留下心理陰影；

一個(gè)是指責(zé)媽媽懶政，自己不好好反思，還把教育的責(zé)任拋給警察，非常不負(fù)責(zé)；

當(dāng)然，還有一批是支持媽媽，稱贊其做的好的。

我明確表明，支持這位媽媽。

真正的自尊，是自己給的！

現(xiàn)在很多人都喜歡強(qiáng)調(diào)呵護(hù)孩子的“自尊心”，卻忘了去建立孩子的“羞恥心”！

孩子做錯(cuò)事，不能打，怕傷自尊心；

孩子作弊，不能罰，怕傷孩子自尊心；

……

就是因?yàn)檫@樣那樣的“所謂對(duì)自尊心的維護(hù)”，讓教育束手束腳，遺失了許多教育的恰當(dāng)時(shí)機(jī)。

拿“保護(hù)自尊”來(lái)作擋箭牌，跟那句“他還是個(gè)孩子，不要計(jì)較”有何區(qū)別？

自尊，首先是自重、自愛，自我尊重，然后才能要求別人給予自己尊重。

有個(gè)評(píng)論說(shuō)的很好：

當(dāng)孩子在選擇偷東西的那刻，她的自尊其實(shí)已經(jīng)被自己給毀了，這個(gè)時(shí)候，比起在那里強(qiáng)調(diào)要呵護(hù)她的自尊，更重要的是讓孩子知道，什么是“羞恥”。

犯錯(cuò)了就要受到懲罰，就應(yīng)該為此感到羞愧，如此，才能杜絕重蹈覆轍。

父母真正要呵護(hù)孩子的自尊，不是一味的去掩蓋去包庇，而是讓孩子在犯錯(cuò)中知道，敢于知錯(cuò)就改，敢于自己承擔(dān)責(zé)任，才是真正的自尊自愛。

之前因?yàn)樽鞅妆话l(fā)現(xiàn)，而跳樓身亡的大學(xué)生，難道要責(zé)怪老師因?yàn)閼土P他而傷害了他的自尊嗎？

明令的規(guī)則，老師正確的處理下，該學(xué)生的父母依然堅(jiān)稱是學(xué)校的責(zé)任，就可知問題：

自尊心，絕不是犯了錯(cuò)避免受罰的盾牌。如果怕傷了孩子的面子而一味的去包容，那么孩子永遠(yuǎn)也無(wú)法真正長(zhǎng)大。

說(shuō)到這，想起前段時(shí)間熱播的電視劇《三十而已》，很多網(wǎng)友罵許幻山脾氣臭，身為公司老板，不首先考慮公司的生死存亡，而一直在介意客戶沒看自己的設(shè)計(jì)就因?yàn)槿饲楹献髁恕?/p>

這就是典型的自尊過(guò)重。許幻山在老婆顧佳的過(guò)度庇護(hù)下，真的太不成熟了。

身為老板，依然把所謂的自尊、傲氣放在第一位，卻不知道，作為一個(gè)公司之主，家庭之主，比起這無(wú)謂的傲氣，責(zé)任才是第一位。

對(duì)孩子的教育，比起犯錯(cuò)時(shí)還過(guò)分強(qiáng)調(diào)的自尊維護(hù)（況且，新聞里警察都處理的很妥當(dāng)，并不是當(dāng)眾處刑），建立一個(gè)正確的是非觀更重要。

別再要求完美的父母了！

每次一出個(gè)什么孩子的新聞，不管父母是怎么做的，永遠(yuǎn)都有人在罵父母。

這次的新聞評(píng)論里，罵這個(gè)媽媽甩鍋、恐怖、自私等等的人很多很多。

還有人說(shuō)，難道就沒有更好的解決辦法嗎？

這個(gè)問題，我想，沒有人可以回答你！因?yàn)樯罾锏拿恳患?，都沒有所謂的完美答案。

但是，面對(duì)孩子之前偷東西沒有內(nèi)疚羞恥，還繼續(xù)在那里出現(xiàn)，因此被店員抓住，又在媽媽和店員的數(shù)次詢問下依然撒謊不認(rèn)的情況下，媽媽選擇讓更有權(quán)威，更讓孩子敬畏的警察出面，至少是正確的。

孩子還小，對(duì)偷東西要面臨的代價(jià)可能根本沒有意識(shí)，如果不直面代價(jià)，他們真的可能不會(huì)長(zhǎng)記性。

之前，一個(gè)老師朋友曾分享過(guò)一個(gè)經(jīng)歷：

班上有個(gè)9歲的男孩，偷了同學(xué)的電動(dòng)轉(zhuǎn)筆刀。他媽媽發(fā)現(xiàn)后，把男孩帶到我面前。

我想想孩子還小，就低調(diào)處理，把轉(zhuǎn)筆刀悄悄還了回去，再和媽媽一起規(guī)勸男孩。

可是，男孩媽媽教育了半天，男孩還是無(wú)所謂的樣子，就是那種“東西都還回去了，還要我怎么樣”的感覺。

結(jié)果，沒想到這個(gè)媽媽直接把孩子扭送進(jìn)了派出所。

當(dāng)時(shí)我還勸這個(gè)媽媽，說(shuō)是不是太嚴(yán)重了，咱好好再教育。

但是那個(gè)媽媽說(shuō)：他不從心里意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，那么我們說(shuō)破嘴都沒有用。

后來(lái)，媽媽說(shuō)，孩子剛進(jìn)派出所，就看到2個(gè)因?yàn)橥禆|西被抓進(jìn)去的，當(dāng)時(shí)就嚇到了。此后，像他媽媽真誠(chéng)的道了歉，在家也懂事了許多，連成績(jī)都提高了。

教育沒有絕對(duì)的正確，愿意花心思去教育孩子的都是負(fù)責(zé)任的、為了孩子好的父母，也許行為會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)偏差或者不那么妥帖，但是，真正愛那個(gè)孩子的，不是網(wǎng)友，是父母。

別什么事情都想著去抨擊父母，都是第一次做爸媽，別總要求他們完美。

教育孩子，不只要“愛”，還要“敢”

很多網(wǎng)友責(zé)怪媽媽報(bào)警會(huì)傷了孩子的面子，其實(shí)，想想，這件事上，真正面子被傷到的，其實(shí)，是媽媽！

孩子犯錯(cuò)，首先會(huì)被說(shuō)是父母沒教好；在店員的抓包下，臉被打的最疼的也是媽媽；被圍觀下，羞憤最多的是媽媽；警察介入，感到最大抱歉的還是這位媽媽。

孩子還小，很多事情不懂，但是作為成年人的媽媽，一定懂得將這件事“擴(kuò)大化”會(huì)給自己帶來(lái)怎樣的壓力。

那媽媽為什么還要這么做？

因?yàn)樗隣奚拿孀?，就是告訴孩子，做錯(cuò)事還不認(rèn)要付出怎樣的代價(jià)，就是為了讓孩子能真正記住教訓(xùn)，下次不再犯錯(cuò)。

如果真如網(wǎng)友所言，這位媽媽不負(fù)責(zé)，那大可以小事化了，私下解決?？墒?，這樣真的對(duì)孩子好嗎？

生活中讓人反感的“熊孩子”，許多都是因?yàn)槠浼议L(zhǎng)“大事化小小事化了”的處理下，一步步變熊的。

同事家小區(qū)里有個(gè)孩子經(jīng)常故意去晃停在那的電瓶車，一次，把一輛車的籃子都掰下來(lái)了，被車主當(dāng)場(chǎng)抓到。

車主要求賠償，誰(shuí)知，孩子的媽媽卻說(shuō)：孩子還小，哪有那么大力氣，你的籃子肯定很松了，一扯就會(huì)掉。

車主氣急，據(jù)理力爭(zhēng)，說(shuō)要去查監(jiān)控。這下，孩子的媽媽才馬上變臉，不情不愿的賠了錢。

沒過(guò)多久，同事聽說(shuō)，那個(gè)孩子被打了。因?yàn)樗@次掰下了一輛保時(shí)捷的后視鏡，監(jiān)控里明明白白拍下了，車主拒絕私了，要求按程序賠償修理費(fèi)和車輛停用損失費(fèi)。

遇到孩子犯錯(cuò)，很多家長(zhǎng)第一想到的就是“護(hù)犢子”，總是把自己推出去，做孩子的“軟墻”。這樣，孩子不管做錯(cuò)了什么，永遠(yuǎn)不會(huì)接觸到真實(shí)的結(jié)果，碰到的那堵軟綿綿的墻，根本不足以讓孩子真正記住教訓(xùn)。

經(jīng)常有父母惆悵，為什么孩子總是教不好？怎么說(shuō)都不聽？

不如先問問自己，有沒有讓孩子真正撞過(guò)南墻，而不是每次都撞的是你在前面充當(dāng)?shù)摹岸垢泬Α保?/p>

新聞里的媽媽選擇報(bào)警，最讓人稱贊的，就是她選擇了讓孩子“直面自然結(jié)果”，而不是繼續(xù)自己沖前鋒當(dāng)墻。

前不久，一個(gè)9歲女孩去派出所，說(shuō)因?yàn)樽约核阶越o游戲充錢，被爸爸叫去自首。

有人責(zé)怪爸爸的“無(wú)情”，說(shuō)孩子好好教育一下就好，何必“小題大做動(dòng)真格”，還有人說(shuō)孩子很可愛。

那你再看看這個(gè)新聞：這個(gè)媽媽，在孩子給游戲充幾百的時(shí)候，就在教訓(xùn)。結(jié)果，孩子非但沒停，還把家里還貸的5萬(wàn)多都給充沒了，逼得這個(gè)媽媽崩潰大哭選擇報(bào)警。

很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子犯錯(cuò)時(shí)，都會(huì)覺得：孩子還小，以后就懂事了，或者因?yàn)榕卖[大了失了面子，或者因?yàn)椤皠?dòng)真格”教育需要耗費(fèi)很多時(shí)間，所以就趕緊囫圇過(guò)去。

殊不知，這樣就錯(cuò)過(guò)了教育孩子的最好時(shí)機(jī)。如果上述新聞里的媽媽，選擇了自己來(lái)扛下賠錢，那么對(duì)于女兒，她真的明白她“偷”這個(gè)行為的嚴(yán)重性嗎？下次，她會(huì)不會(huì)因?yàn)閯e的事情再犯？

教育孩子，不是只要“愛”，只要“講道理”就行，還需要“敢”，敢讓孩子自己去承擔(dān)結(jié)果，才能讓他們知道，什么可做什么不可行。

教育，不是一定只能和風(fēng)細(xì)雨，有時(shí)候，也可以來(lái)點(diǎn)暴風(fēng)驟雨；不要每次都家長(zhǎng)沖在前面，也可以讓孩子挺身而出。

當(dāng)正面的引導(dǎo)起不到作用時(shí)，讓孩子知道原委的懲罰也是很需要的。只有讓孩子真正知道什么是錯(cuò)，什么是不可做的，他們才能知錯(cuò)則改。

父母是孩子人生中最重要的指路人，這一路，雙方都難免會(huì)犯錯(cuò)，但，只要肯正視問題，就會(huì)有問題解決的一天。

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