游戲成癮被列為精神疾??！孩子游戲成癮，家長是“罪魁禍首”！

2019年5月25日，世界衛(wèi)生組織在第72屆世界衛(wèi)生大會上通過了《國際疾病分類》第十一次修訂本，游戲成癮行為被正式為“精神疾病”。世界衛(wèi)生組織還界定了“游戲精神障礙”的三大特征，其中包括：無法自主控制玩游戲的起止時間、頻率、強度、時長和情境等方面。一時間引發(fā)廣泛的社會爭論：“游戲”竟成了精神疾??？如何界定？是否需要治療？游戲或網絡成癮背后的深層原因究竟是什么？下面就隨醫(yī)學教育網小編一起來詳細了解一下吧！

青少年游戲或網絡成癮常常預示著家庭教育的不當或缺失，親子關系出現(xiàn)了問題，導致孩子性格缺陷，不能從學習、生活中找到價值感，只能在游戲中尋找樂趣和價值感等。

案例一

成長過程中的社交障礙

16歲的女孩小A，看起來靦腆害羞，卻因“厭學、心情不好”前來尋求幫助。

半年前因與同學發(fā)生爭執(zhí)而出現(xiàn)厭學、心情差、做事無興趣、上課注意力不能集中、記憶力差等現(xiàn)象，小A經常因此請假回家，導致學習成績迅速下降，一月前她索性不愿上學，在家上網打游戲，一玩就是三五個小時，還多次因玩游戲與父母爭吵，其間甚至出現(xiàn)兩次自虐、一次離家出走的行為……

上述案例中，從專業(yè)的角度來講小A的情況已經達到了“抑郁癥”的診斷標準，與同學發(fā)生矛盾只是導火索，背后隱藏的卻是孩子長時間社會交往能力的缺失。

在與小A的深入溝通中，她說了一句讓人印象頗深的話：“我想進入他們的圈子，結果卻是所有的圈子都在拒絕我，我是失敗的。”

經過一段時間的專業(yè)干預，小A逐漸認識到在處理人際關系中自身可以做什么、不可以做什么、可以達到什么標準、什么標準又是超出自我能力的。

在家庭生活中父母應學會“看到孩子”：看到孩子的擔心與切身的需要，看到孩子曾經的努力。父母的“看到”有助于孩子從自我否定、自我挫敗中盡快走出，讓孩子逐漸建立起正向自我認知，從而提升孩子的社交能力，讓孩子變得更加自信與從容。

案例二

自我認同感的缺失

不久前，18歲的男孩小B，因為“思慮的煩惱三年有余，并且有兩個月無法正常上學”前來咨詢。

小B在三年前無誘因出現(xiàn)自我懷疑的煩惱：總認為自己沒做好事、沒說對話而自責，不斷希望去彌補這些錯誤，又無法控制自己這些想法，為此非常痛苦。

小B平時學習成績優(yōu)秀，但是兩個月前他開始出現(xiàn)間斷請假回家的情況，每周都會出現(xiàn)一到兩次，家長反映小B在此期間每天都有幾個小時沉迷于游戲！

針對這類情形，我們?yōu)樗贫讼到y(tǒng)的干預方式：先是做有效的心理評估，并逐步建立起信任關系，同時對家庭教育、求助者的認知進行干預。期間，小B 有這樣一段訴說：

“我回到家中就會故意玩游戲、故意不學習……我怕父母認為我很努力了，學習成績還是那樣，還是達不到他們的要求，這樣他們就會對我失望、對我放棄……我非常沮喪。”

精神分析師John Suler對于網絡游戲世界有一個形象的比喻“網絡游戲就是一個虛幻的夢”，那些迷失在其中的青少年，往往都是在經歷了現(xiàn)實生活的不如意后才逃進了網絡世界這個夢境?，F(xiàn)實中有很多孩子像小B一樣因為缺乏自我認同感而走上了極端的道路。

青春期自我認同感的培養(yǎng)很重要，了解自己是誰，更好地去愛自己，才有可能去愛別人，去關懷別人。在如此重要的成長過程中，孩子親近的人，比如父母、其他家人或者老師對孩子的影響和引導顯得尤為重要。

案例三

家庭關系不睦

19歲的男孩小C，高一便輟學在家，持續(xù)時間長達三年，在與其交流的過程中發(fā)現(xiàn)本應青春陽光的孩子沉默寡言，問話少答，回應內容也極為簡短。

家長反映，小C小學、初中成績都很優(yōu)秀，并順利考上縣重點高中，在中招考試后其逐漸接觸到網絡游戲，母親勸說尚能聽從，但期間多次與母親因上網發(fā)生爭執(zhí)，矛盾逐漸升級后，母親采取切斷網絡的方式制止小C繼續(xù)上網，之后發(fā)現(xiàn)其經常與同學出入網吧，甚至出現(xiàn)偷拿錢的行為，家庭矛盾日益激化。

除此以外，小C還出現(xiàn)了在校不服管教、逃課外出的行為，老師反映其學習成績下降明顯，最后小C索性不再去學校。輟學后，小C連家門都不愿出，整日在 房間玩游戲，每天長達十余小時，有時還會玩通宵，吃飯也是家人送到屋內，整個人變得邋遢，情緒也變得易怒……

任何行為的呈現(xiàn)其實都是一種自我的保護機制，心理學上有一句話：他不這樣活著，他就沒法活下去！父母可以自問：我的孩子為什么會這樣？他在網絡里構建了什么樣的理想世界？他為什么不愿面對現(xiàn)實？他在逃避什么？

在這個案例中，隨著與求助者的進一步接觸，我們了解到該家庭中出現(xiàn)的問題：

家庭關系不和諧，孩子父母之間關系一般且常年兩地分居，母親把更多情感寄托在孩子身上，對其期望高、要求高，在這樣的壓力下小C逐漸逃避到網絡游戲中。

期間小C的一段話讓人頗為動容：“如果沒有網絡游戲，沒有網絡里的朋友，可能我早就活不下去了。”

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