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“5+3”模式住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度建設正式啟動

2017-05-31 11:09 醫(yī)學教育網
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住院醫(yī)師規(guī)范化培訓是培養(yǎng)合格臨床醫(yī)師的必經途徑,是加強衛(wèi)生人才隊伍建設、提高醫(yī)療衛(wèi)生工作質量和水平的治本之策,是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和醫(yī)學教育改革的重大舉措。日前,“5+3”模式住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度建設正式啟動,醫(yī)學教育網搜集整理了相關內容提供如下,供感興趣的朋友參考!

5月13日在上海舉行的建立國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度工作會議,啟動了以5年制醫(yī)學本科教育及3年住院醫(yī)師培訓為主要模式的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度建設,將為我國醫(yī)學教育帶來一場深刻變革。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內容需包括醫(yī)療道德作風、臨床實踐技能、專業(yè)理論知識、人際溝通交流、醫(yī)療政策法規(guī)等全面的醫(yī)學素養(yǎng),為住院醫(yī)師持續(xù)的職業(yè)發(fā)展打下基礎,對提高我國醫(yī)療衛(wèi)生隊伍水平意義重大。除了“5+3”的主要模式,7年制、8年制等長學制醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生,可酌減或維持住院醫(yī)師培訓年限。

國家衛(wèi)生計生委主任李斌在會上講話指出,全面建立國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度,實現(xiàn)與國際醫(yī)學教育培訓模式接軌,從根本上提升我國臨床醫(yī)師隊伍的素質和水平,才能更好滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療服務需求。要確保到2015年,各?。▍^(qū)、市)全面啟動住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作;到2020年,基本建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度,所有新進醫(yī)療崗位的本科及以上學歷臨床醫(yī)師全部接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。

我國大部分省份已開展不同程度、水平的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作,年均招收培訓對象超過3萬人。國家衛(wèi)生計生委科教司副司長王辰介紹,我國各地對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓專業(yè)種類覆蓋不全,開展地區(qū)有限,各地進展程度不一。培訓基地審核不嚴格,培訓水平差異大,難于保證培訓的規(guī)范化、同質性。多數省份缺乏相應人事、財政政策保障,難以形成系統(tǒng)的配套支持。當前,亟須建立國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度,以從國家層面制定政策,推進住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作醫(yī)學教育`網搜|集整理。

2013年12月31日,國家衛(wèi)生計生委、中央編辦、國家發(fā)展改革委、教育部、財政部、人力資源社會保障部、國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合發(fā)布了《關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見》,并制訂配發(fā)一系列相關操作性文件,廣泛征求意見建議。

上海市2010年全面推進住院醫(yī)師規(guī)范化培訓試點。上海瑞金醫(yī)院自建培訓基地,面向全國招收住院醫(yī)師,經其規(guī)范化培訓的住院醫(yī)師在業(yè)內廣受歡迎。院長朱正綱建議,以政策引導經過培訓的住院醫(yī)師下到基層服務;培訓基地將教學能力納入臨床醫(yī)生考核評價指標,以鼓勵醫(yī)生投入帶教。

上海市衛(wèi)生計生委干部人事處處長許鐵峰說,住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度進一步提高了醫(yī)生的職業(yè)成本。如果薪酬待遇和社會地位不能相應提高,很難吸引最優(yōu)秀的人才從醫(yī)。

以上就是“5+3”模式住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度建設正式啟動的全部內容了,希望能給有需要的朋友帶來幫助,如果您覺得這篇文章還不錯,就分享給身邊的住院醫(yī)師朋友們吧!

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