醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)中西醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《答疑周刊》2021年第5期

2020-09-29 15:53 來源：醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)中西醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《答疑周刊》2021年第5期分享給大家，中西醫(yī)醫(yī)師考試答疑周刊是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)內(nèi)容專區(qū)，為大家提供疑難易錯(cuò)題目，幫助大家找到薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)練習(xí)。預(yù)祝2021年中西醫(yī)醫(yī)師考試順利備考！

【傳染病學(xué)】

中毒型菌痢應(yīng)用山莨菪堿的目的是

A.興奮呼吸循環(huán)中樞

B.減少腹瀉次數(shù)

C.升高血壓

D.改善微循環(huán)障礙

E.緩解腸道平滑肌痙攣，止腹痛

學(xué)員提問：為什么選D？

答案及解析：本題答案為D

中毒性菌痢的休克屬低排高阻型休克，可【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)】予抗膽堿類藥物改善微循環(huán)障礙，如山莨菪堿。

故本題答案D。

【方劑學(xué)】

實(shí)脾散的功用是

A.利水滲濕，清熱養(yǎng)陰

B.益氣祛風(fēng)，健脾利水

C.利水滲濕，溫陽化氣

D.利濕消腫，理氣健脾

E.溫陽健脾，行氣利水

學(xué)員提問：為什么選E？

答案及解析：本題答案選E。

實(shí)脾散溫陽健脾，行氣利水。主治【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)】脾腎陽虛，水氣內(nèi)停之陰水。

故本題答案選E。

【衛(wèi)生法規(guī)】

醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病時(shí)，對病源攜帶者、疑似病人的密切接觸者，應(yīng)依法及時(shí)采取的措施是

A.在指定場所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察

B.進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察

C.避免與其接觸

D.予以隔離治療

E.確診前在指定場所進(jìn)行單獨(dú)隔離治療

學(xué)員提問：為什么選A？

答案及解析：本題答案為A。

醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取下列措施：

（1）對病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定；

（2）對疑似病人，確診前在指定場所單獨(dú)隔離治療；

（3）對醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的病人、病原攜帶者、【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)】疑似病人的密切接觸者，在指定場所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和采取其他必要的預(yù)防措施。

故本題答案選A。

【藥理學(xué)】

氨基糖苷類藥物的不良反應(yīng)不包括

A.腎毒性

B.耳毒性

C.光敏反應(yīng)

D.過敏反應(yīng)

E.神經(jīng)肌肉阻斷作用

學(xué)員提問：為什么選C？

答案及解析：本題答案為C。

氨基糖苷類藥物的不良反應(yīng)：（1）耳毒性：由于藥物在內(nèi)耳蓄積，對前庭神經(jīng)功能和耳蝸聽神經(jīng)有損害作用。（2）腎毒性：氨基糖苷類可誘發(fā)藥源性腎衰。通常表現(xiàn)為蛋白尿、管型尿、血尿等，嚴(yán)重者可導(dǎo)致無尿、氮質(zhì)血癥和腎衰。（3）過敏反應(yīng)：可見皮疹、發(fā)熱、血管神經(jīng)性水腫、口周發(fā)麻等過敏反應(yīng)。接觸性【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)】皮炎是局部應(yīng)用新霉素最常見的反應(yīng)。（4）神經(jīng)肌肉阻斷作用：常見于大劑量腹膜內(nèi)或胸膜內(nèi)應(yīng)用后或靜脈滴注劑量過大、速度過快，出現(xiàn)急性肌肉麻痹，四肢無力，甚至呼吸停止。

故本題答案選C。

【醫(yī)學(xué)倫理學(xué)】

以下不屬醫(yī)學(xué)道德原則的內(nèi)容的是

A.行善原則

B.尊重原則

C.公正原則

D.無傷原則

E.相互依存

學(xué)員提問：為什么選E？

答案及解析：本題答案E。

醫(yī)學(xué)道德原則包括行善原則、尊重原則、【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)】公正原則、無傷原則。

故本題答案選E。