你考試備考2020年執(zhí)業(yè)藥師考試了嗎？很多考生還不知道執(zhí)業(yè)藥師到底能做些什么？為了幫助考生們了解，小編總結了如下內容“官方發(fā)文：執(zhí)業(yè)藥師具有發(fā)揮行業(yè)規(guī)范的促進作用！”，請查看！

發(fā)揮行業(yè)規(guī)范的促進作用：

執(zhí)業(yè)藥師的使命是什么？在職業(yè)資格準入考試時就有職業(yè)道德考試內容，執(zhí)業(yè)藥師的使命之一應該是執(zhí)行并落實相關政策制度，尤其是與藥品相關的政策制度落實到位，執(zhí)業(yè)藥師以專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，從細微處組織和管理藥品質量，讓公眾放心用藥。

執(zhí)業(yè)藥師是藥品生產、經營、使用單位的“吹哨人”，在執(zhí)業(yè)范圍內負責對藥品質量的監(jiān)督和管理，參與制定、實施藥品全面質量管理方案，參與對本單位違反規(guī)定的處理。對于違法藥品相關法規(guī)的行為或決定，執(zhí)業(yè)藥師有責任提出勸告、制止、拒絕執(zhí)行并向上級報告。同時，執(zhí)業(yè)藥師與其他職業(yè)很大的區(qū)別在于通過每年的繼續(xù)教育訓練不斷提升職業(yè)方面的專業(yè)技能。持續(xù)的繼續(xù)教育不僅讓執(zhí)業(yè)藥師群體與行業(yè)發(fā)展與時俱進，而且使得執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)范疇不斷拓展。

未來，隨著醫(yī)改的不斷深入推進，臨床藥學的發(fā)展越來越需要執(zhí)業(yè)藥師的參與，執(zhí)業(yè)藥師原有的專業(yè)技能將面臨著新的挑戰(zhàn)。比如能否與醫(yī)師一起為患者提供和設計最安全、最合理的用藥方案，協(xié)助醫(yī)生在正確的時機為患者處方正確的藥物和正確的劑量，避免藥物間不良的相互作用，解決影響藥物治療的相關因素等等。也許有的執(zhí)業(yè)藥師會說，這是醫(yī)院臨床藥師的職責，執(zhí)業(yè)藥師很難接觸到醫(yī)生和處方。確實目前的線下診療服務使執(zhí)業(yè)藥師無法參與到臨床合作事宜，但是疫情期間，山東、福建、湖南、北京等地已經開啟了處方院外流轉模式。迅猛發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療，也許會把執(zhí)業(yè)藥師快速的推送到“醫(yī)+藥”共享的網(wǎng)絡平臺，未來的執(zhí)業(yè)藥師向“以患者為中心”“個性化診療方案”的“互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)師+藥師服務模式”也是可期待的。

有藥品的地方就要有執(zhí)業(yè)藥師站崗，他們是集專業(yè)服務水平、組織管理能力、法律和法規(guī)知識于一身，是藥學技術隊伍中的骨干和中堅力量，具有不可替代的作用。雖然執(zhí)業(yè)藥師行業(yè)目前還有很多需要不斷發(fā)展和完善之處，如執(zhí)業(yè)藥師的繼續(xù)教育方式不靈活，培訓內容針對性不強，繼續(xù)教育施教機構的資質有待于規(guī)范管理，執(zhí)業(yè)藥師配備和使用要繼續(xù)差異化，執(zhí)業(yè)藥師的職業(yè)發(fā)展需要推進分級管理，擁有職業(yè)資格證的執(zhí)業(yè)藥師細化管理等問題，這對于發(fā)展只有短短26年的中國執(zhí)業(yè)藥師制度來說，都屬于需要不斷創(chuàng)新發(fā)展的地方。部分問題的出現(xiàn)也正說明執(zhí)業(yè)藥師隊伍在走向規(guī)范發(fā)展，也進一步說明執(zhí)業(yè)藥師的職業(yè)價值開始釋放。

公眾對執(zhí)業(yè)藥師崗位和職業(yè)價值認知和認可也需要一個過程，國家也應大力發(fā)掘、培養(yǎng)、扶持藥師隊伍發(fā)展和隊伍整體水平提升，充分發(fā)揮執(zhí)業(yè)藥師作用和挖掘職業(yè)價值，這無疑是加強藥品質量管理、促進公眾合理用藥和健康生活的有效途徑。

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