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【名師專(zhuān)訪】湯以恒老師解答:為什么會(huì)選擇當(dāng)老師?

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為什么選擇當(dāng)老師

如何平衡工作和生活

要不要提前學(xué)習(xí)

很多了解執(zhí)業(yè)藥師《藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)二》主講湯以恒老師的都知道,湯以恒老師曾就職于北京三甲醫(yī)院,后從事老師的工作,那么湯老師為什么會(huì)選擇辭掉醫(yī)生的工作轉(zhuǎn)行做教培老師呢?我們一起聽(tīng)聽(tīng)湯老師怎么說(shuō):

當(dāng)醫(yī)學(xué)老師和醫(yī)生,這兩個(gè)工作是我這輩子到目前為止都做過(guò)的工作,我都有體驗(yàn),我覺(jué)得都很好,但是就我個(gè)人而言,可能更加適合當(dāng)老師而已。

在我18歲參加高考的那一年,我那個(gè)時(shí)候填了6個(gè)志愿,有5個(gè)都是師范,我年輕的時(shí)候特別想當(dāng)老師,后來(lái)陰差陽(yáng)錯(cuò)學(xué)了醫(yī)科,然后當(dāng)了醫(yī)生,一當(dāng)就當(dāng)了八九年的時(shí)間,在這個(gè)過(guò)程中我也參加了很多教學(xué)比賽:院里邊的、學(xué)校的、還有市里的、北京市的等等,也都相繼的拿了好多獎(jiǎng)。在這些過(guò)程中就逐漸的體會(huì)到了似乎這個(gè)從小到大我遺傳的我父母的天分、演講的天分、個(gè)人人文方面的這種喜好傾向以及總結(jié)歸納知識(shí)然后把它變成有意思的這種知識(shí)點(diǎn)的表格口訣段子的能力,在這個(gè)過(guò)程中我逐漸體會(huì)到了這可能是我更加擅長(zhǎng)的,所以我覺(jué)得人這輩子最大的幸運(yùn)莫過(guò)于做了一件自己喜歡又擅長(zhǎng)的事情,如果說(shuō)再坦率一點(diǎn)講的話也能夠養(yǎng)家糊口的一份工作,那么我覺(jué)得是比較幸運(yùn)的。

所以在這個(gè)最近10多年來(lái)我做的醫(yī)考培訓(xùn)老師這一塊我更加得心應(yīng)手,眉飛色舞一些,所以大家在這么多年,在醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)看到我的課程,總能感覺(jué)我元?dú)鉂M滿的、比較自信。那很大的一部分原因可能就來(lái)自于我正在做的這件事情就是我骨子里面特別喜歡并且比較擅長(zhǎng)的事情。

點(diǎn)擊下圖,我們一起來(lái)圍觀“湯神”專(zhuān)訪視頻↓↓↓

8 為什么選擇當(dāng)老師-封面

湯以恒老師主講執(zhí)業(yè)藥師《藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)二》,堅(jiān)持“不擇一切手段記住重要知識(shí)點(diǎn)”的教學(xué)思路,綜合運(yùn)用表格、口訣、圖片等多種手段,將枯燥的醫(yī)學(xué)知識(shí)跟常見(jiàn)事物聯(lián)系起來(lái),使考生形成持久的記憶。 由他主講的沖刺串講課程,因其被反復(fù)證明的實(shí)戰(zhàn)效果,而得到歷屆考生的口口相傳。 湯老師一貫倡導(dǎo)的復(fù)習(xí)理念“成功=正確的堅(jiān)持”,已成為眾多考生心中共同的精神力量。

讓我們一起來(lái)試聽(tīng)一下湯老師的授課風(fēng)格吧↓↓↓

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