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高校不同分類的大型儀器設(shè)備使用效益分析：

大型儀器設(shè)備作為高校固定資產(chǎn)的重要組成部分，是增強高校自主創(chuàng)新和核心競爭能力有效工具。目前已有的評價體系著重于評價指標及其所占比重的選擇，忽視了不同類型大型儀器設(shè)備的使用狀況與條件不同，其評價方法和體系也應(yīng)有所區(qū)別。

一、儀器類型基本情況根據(jù)本地區(qū)部分高校上述三類10萬元以上大型儀器設(shè)備數(shù)量分布情況，按比例抽取500臺大型儀器設(shè)備作為樣本。其中含03類儀器設(shè)備369臺，占73.8%；04類儀器設(shè)備102臺，占20.4%；07類儀器設(shè)備29臺，占5.8%.

二、使用效益情況大型儀器設(shè)備是一個復(fù)雜的投入產(chǎn)出系統(tǒng)，對設(shè)備的效益評價涉及很多相關(guān)的指標，選擇和使用全部指標是不可能也是不現(xiàn)實的，實際效益評價只能選擇部分指標進行評價。筆者選擇年使用機時、科研項目、發(fā)表論文數(shù)以及畢業(yè)論文數(shù)4項指標進行不同類型大型儀器設(shè)備使用效益進行分析。

1.年均機時飽滿的有效機時是其他效益的基礎(chǔ)。教育部在大型儀器設(shè)備評價考核中規(guī)定，一臺大型儀器設(shè)備的年額定使用機時為800小時醫(yī)學教育網(wǎng).編輯整理。

2.科研項目數(shù)大型儀器設(shè)備是重大科研項目研究與開發(fā)主體工具，其在科研成果中作用的大小，直接反映大型儀器設(shè)備的使用水平和效益。

3.發(fā)表論文數(shù)科研任務(wù)是高等學校的重要任務(wù)，因此，科學研究同樣是評價大型儀器設(shè)備使用效益的重要指標之一，期刊發(fā)表論文數(shù)是科學研究成果主要表現(xiàn)。

4.畢業(yè)論文數(shù)高校貴重儀器設(shè)備對提高教師的教學科研水平以及學生的動手能力有很大幫助，因此人才培養(yǎng)是大型儀器設(shè)備使用效率評價重要組成部分。畢業(yè)論文的篇數(shù)能從客觀上反映出培養(yǎng)學生數(shù)目，為人才培養(yǎng)的一部分。

通過對大型儀器設(shè)備類別的各項使用效益指標的統(tǒng)計分析研究，我們將不斷完善、擴大、細化使用效益評價指標體系，為科學有效的管理大型儀器設(shè)備提供可靠依據(jù)，為安全高效地使用提供積極動力，從而提高大型儀器設(shè)備使用效益。

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