介紹寶寶的攻擊性行為的起因

1、原因之一：家長暴力對待寶寶，寶寶進(jìn)行模范。當(dāng)寶寶出現(xiàn)攻擊性行為或者僅僅是不小心犯大錯時，家長經(jīng)常會很生氣，并且使用一些暴力的手段來加以制止。這樣做會給寶寶造成這樣一種認(rèn)知——如果別人做的不對，就可以打他。寶寶的模仿力是最強(qiáng)的，實際上寶寶很多不良行為和習(xí)慣都是從周圍的生活環(huán)境如家長、同伴、電視等中模仿而來的。家長“以暴制暴”的做法只會加深寶寶的錯誤認(rèn)識，使孩子的不良行為變得越來越嚴(yán)重。

對策：家長應(yīng)該耐心地與寶寶進(jìn)行交流。一旦發(fā)現(xiàn)寶寶的攻擊行為時，首先應(yīng)該問清楚事情的原委，然后教給寶寶相應(yīng)的正確的處理方法。很多時候孩子爭吵的原因經(jīng)常是為了爭搶玩具，這時大人應(yīng)該出面進(jìn)行調(diào)解，如“先讓弟弟玩一會，等一下我們再玩”。另外，家長應(yīng)在日常生活中培養(yǎng)寶寶講禮貌和謙讓的好習(xí)慣，特別注意培養(yǎng)孩子的同情心和愛心。這可以利用在動物園觀看小動物的機(jī)會進(jìn)行;在生活中，家長也不要一味扮演“永遠(yuǎn)不會受傷的人”的角色，磕到碰到時，采取一些巧妙的方法讓孩子來關(guān)心自己;爸爸媽媽之間的互相關(guān)心也可以為孩子提供一個良好的榜樣;爸爸和媽媽還可以引導(dǎo)孩子來關(guān)心對方;家長還應(yīng)注意不要在孩子面前有互相攻擊的行為。這樣一種溫馨、安全的家庭氛圍一定能夠有效地減弱孩子的攻擊傾向。

2、原因之二：當(dāng)寶寶出現(xiàn)的問題看起來與其家長的性格相近時，大人經(jīng)常會將其歸結(jié)為“遺傳”的結(jié)果而不加阻撓。這樣做實際上是替寶寶的不良行為進(jìn)行開脫，寶寶則會認(rèn)為自己的錯誤是由別人造成的，與己無關(guān)。長此以往，寶寶就可能成為一個不負(fù)責(zé)任的人。另外，將問題的原因歸咎于“遺傳”，其潛臺詞就是這種行為是不可改變的，因而不利于矯正孩子的不良行為。

對策：寶寶的可塑性非常強(qiáng)。家長要相信教育是能夠讓寶寶形成正確的行為習(xí)慣和良好性格的。家長要多從孩子自身的角度和自己的教育方法上來進(jìn)行分析，例如“孩子是什么時候開始這種行為的?”“孩子出現(xiàn)了這樣的行為，是不是受到了家長的不良行為的影響?”“孩子的錯誤改不過來，是不是我的教育方法存在問題?”等等。只要家長多付出一點愛心和耐心，使用恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，為孩子作出好的榜樣，為孩子營造良好的環(huán)境，就一定能使孩子健康成長。

3、原因之三：當(dāng)寶寶與伙伴經(jīng)常發(fā)生爭斗或者合不來時，大人們經(jīng)常會阻止寶寶與他們玩。不與同伴進(jìn)行任何交往，寶寶就不能發(fā)展起各種人際交往能力，不能與他人建立和維持良好關(guān)系、不能很好地解決與同伴產(chǎn)生的沖突，因此就更容易使用攻擊性行為表達(dá)自己的不滿。

對策：家長要保證寶寶有足夠的時間與同伴交往。家長在寶寶與同伴交往時，要留心觀察寶寶遇到的問題，看看寶寶是怎么解決這些問題的，或者巧妙地詢問寶寶，然后和他一起分析。這樣孩子才能逐漸發(fā)展起自己解決沖突的能力和社會交往能力，在贏得朋友的同時健康成長。