孩子以書為伴，還是以電視電腦為伴---家長的做法很重要

教育工作者曾經做過相關研究，發(fā)現(xiàn)過早就被父母往電視機前一放的孩子，他們語言能力的發(fā)展往往會延緩。因為在電視面前，孩子總是處于被動接受信息的位置，而只有父母才能夠做到每次朗讀的聲調速度會根據(jù)孩子的需求而變化，才能夠及時注意到孩子的眼神、表情，及時地回答他們的問題，而他們的進一步反應也能讓父母及時了解他們的理解、情感。

一個媽媽或者一個爸爸帶著孩子一起看書，這種在閱讀過程中一對一的模式，最能培養(yǎng)孩子集中的注意力。而孩子又是最喜歡模仿父母行為的，父母參與的活動都會讓孩子的興趣大大增加。而且，在父母參與閱讀的情況下，孩子不僅僅能得到閱讀能力的培養(yǎng)，更重要的是，父母和孩子在閱讀中建立的情感交流，是孩子成長中最需要的營養(yǎng)成分。任何人也代替不了父母所能給予孩子的這種愛，而正是這種愛讓孩子在人生的最初，感受到了閱讀帶來的幸福，并讓他一生愛書。