談到“整合”二字,不能不談到人類認(rèn)識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的普遍規(guī)律。馬克思主義認(rèn)識(shí)論認(rèn)為:認(rèn)識(shí)和實(shí)踐是人類掌握世界的兩種基本形式,在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系中,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的惟一標(biāo)準(zhǔn);認(rèn)識(shí)從實(shí)踐中產(chǎn)生,隨實(shí)踐而發(fā)展,認(rèn)識(shí)的根本目的是為了實(shí)踐;在認(rèn)識(shí)過(guò)程中,人們通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)真理,又通過(guò)實(shí)踐證實(shí)真理和發(fā)展真理;實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí),循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮,而實(shí)踐和認(rèn)識(shí)之每一循環(huán)的內(nèi)容,都比較地進(jìn)到了高一級(jí)的程度。世界的統(tǒng)一性和多樣性,決定了人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)既有分化,也有整合。我們認(rèn)為,分化與整合是對(duì)立統(tǒng)一的,是科學(xué)發(fā)展的兩種相反相成的趨勢(shì)。它們貫穿于科學(xué)發(fā)展的全過(guò)程,體現(xiàn)在每一科學(xué)發(fā)展階段之中?茖W(xué)的分化指在原有的基本學(xué)科中細(xì)分出一門或幾門相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科;科學(xué)的整合指相鄰乃至相距甚遠(yuǎn)的學(xué)科之間相互交叉、相互滲透、相互融合,從而打破原有學(xué)科之間的界限,形成許多邊緣性、綜合性學(xué)科,使原來(lái)幾乎彼此毫不相干的各門科學(xué)連結(jié)成為科學(xué)知識(shí)的有機(jī)整體。整合醫(yī)學(xué)就是將醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域最先進(jìn)的知識(shí)理論和臨床各專科最有效的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分別加以有機(jī)整合,并根據(jù)社會(huì)、環(huán)境、心理的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行修整、調(diào)整,使之成為更加符合、更加適合人體健康和疾病治療的新的醫(yī)學(xué)體系。整,即整理的整,是方法,是手段,是過(guò)程;合,即適合的合,是要求,是標(biāo)準(zhǔn),是結(jié)果。這樣做是順應(yīng)歷史潮流,順乎科學(xué)規(guī)律,順合社會(huì)民意,有其歷史和哲學(xué)的根據(jù)。
事物發(fā)展多數(shù)都表現(xiàn)為“分久必合,合久必分”之現(xiàn)象,通常都按照“螺旋上升,波浪前行”之方式,從來(lái)都遵從“否定之否定,對(duì)立又統(tǒng)一”之規(guī)律,充滿了既一分為二,又合二為一之哲學(xué)思想。合太久,合太緊,僵硬難變,新物難生,發(fā)展受阻;分太多,分太頻,萬(wàn)物爭(zhēng)生,雜亂無(wú)章,形不成合力,找不到規(guī)律,無(wú)前進(jìn)動(dòng)力,無(wú)前行合力。大千世界,歷來(lái)如此,無(wú)不如此。其實(shí)大自然在一定時(shí)間內(nèi)(也許上千年)可能并無(wú)多大變化,規(guī)律依舊。分也罷,合也罷,有時(shí)只是世人的眼光不同,角度各異而已。分合循環(huán),分合適宜才是事物的真正本質(zhì)。例如,人體本身客觀存在,細(xì)胞、器官與生俱來(lái)。沒(méi)有人體何有器官,沒(méi)有器官焉有人體。但隨著人類知識(shí)的增長(zhǎng),“唯器官論”、“唯細(xì)胞論”,甚至“唯基因論”就出現(xiàn)了。其實(shí)江河的分流與匯合只是外在形式,而本質(zhì)是“水往低處流”。理解本質(zhì),江河的分流與匯合就不費(fèi)解了,這就是“分合論”。
醫(yī)學(xué)發(fā)展是世界事物的一部分,其軌跡離不開(kāi)上述規(guī)律。在人類發(fā)展早期,在醫(yī)學(xué)發(fā)展初期,人類靠低級(jí)的社會(huì)活動(dòng),落后的生產(chǎn)力在漫長(zhǎng)的歲月中探索未知領(lǐng)域,包括與自身生命和健康的相關(guān)現(xiàn)象,沒(méi)有多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有多少知識(shí)積累。人們逐漸地把分散、零星且私有的經(jīng)驗(yàn)做法集聚起來(lái),寫成了幾本書,且按師傳徒并強(qiáng)調(diào)單傳的方式逐漸下傳。這段時(shí)期的特點(diǎn)是以合為主,不斷地合二為一。如中國(guó)的中醫(yī)最后形成了相當(dāng)于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的《黃帝內(nèi)經(jīng)》、臨床醫(yī)學(xué)的《傷寒雜病論》和藥學(xué)的《神農(nóng)本草經(jīng)》。醫(yī)學(xué)先驅(qū)們的這些早期實(shí)踐,初步建構(gòu)了中醫(yī)學(xué)的早期框架,在中醫(yī)知識(shí)體系里,滲透著“天人合一”的理念,即人為天的一部分,天有人的一部分。“天要下雨,娘要嫁人”,只能順其規(guī)律,順者存、逆者亡。在經(jīng)驗(yàn)收集和知識(shí)積累過(guò)程中,也成就了或推出了數(shù)位名醫(yī)大家,如扁鵲、華佗、張仲景等。據(jù)考究,扁鵲活了300多歲,寫成了“扁鵲內(nèi)經(jīng)”和“扁鵲外經(jīng)”。其實(shí),扁鵲沒(méi)活到300多歲,是人們把300多年中所有醫(yī)學(xué)學(xué)者的貢獻(xiàn)都集中到了他個(gè)人身上,這就是醫(yī)學(xué)發(fā)展早期以合為主、合二為一的顯著特征。有點(diǎn)像本文所講的整合醫(yī)學(xué),或稱原始的整合醫(yī)學(xué)。
后來(lái)經(jīng)驗(yàn)越集越精到,知識(shí)越集越豐富,有絕技絕活的名醫(yī)越來(lái)越多,形成了較為系統(tǒng)的傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué),成為了中國(guó)醫(yī)藥學(xué)的知識(shí)寶庫(kù)。但從秦朝開(kāi)始,整合醫(yī)學(xué)逐漸向?qū)?漆t(yī)學(xué)發(fā)展。這到漢唐時(shí)期更為明顯,逐漸從醫(yī)學(xué)中分出內(nèi)、外、婦、兒等專科,藥學(xué)的發(fā)展也隨著藥物種類認(rèn)識(shí)增多,藥物性質(zhì)及療效認(rèn)識(shí)增加,也從少數(shù)藥方形成了“百病可治”的《千金方》,到唐朝還頒布了世界第一部藥典《新修本草》。
事本一體,道分雙途。在西醫(yī)方面,也循這種變化方式發(fā)展,但速度及程度更為明顯,只是由于中西哲學(xué)本源的差異,西洋醫(yī)學(xué)更加強(qiáng)調(diào)就事論事、實(shí)證測(cè)量,注重從微觀上定性定量,與原始中醫(yī)的總體把握、系統(tǒng)平衡互為區(qū)別,成為世界醫(yī)學(xué)的“雙璧”。由于文章篇幅,此處不再贅述。但需特別提及的是,自從17世紀(jì)列文虎克發(fā)明顯微鏡后,醫(yī)學(xué)從宏觀向微觀迅猛發(fā)展。很快將醫(yī)學(xué)分為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等;A(chǔ)醫(yī)學(xué)先把人分成多少個(gè)系統(tǒng),每個(gè)系統(tǒng)又分成多少個(gè)器官,每個(gè)器官再分成若干種組織,組織又分成細(xì)胞、亞細(xì)胞、分子(蛋白、DNA、RNA)…… 臨床醫(yī)學(xué)先分成內(nèi)科、外科、?疲^之再細(xì)分成消化、血液、心臟、骨科、普外、泌外……也就是我們現(xiàn)在的三級(jí)學(xué)科。
近10~20年的發(fā)展,很多三級(jí)學(xué)科再次細(xì)分,我不知道能否稱其為“四級(jí)學(xué)科”。比如骨科再分為脊柱、關(guān)節(jié)、四肢……等科;消化內(nèi)科再分為胃腸、肝病、肛腸、胰病……等科。過(guò)去的中華消化學(xué)會(huì)亦隨之再分成中華消化學(xué)會(huì)、中華肝病學(xué)會(huì)、中華消化內(nèi)鏡學(xué)會(huì)……過(guò)去的中華消化雜志亦隨之再分成中華消化雜志、中華消化內(nèi)鏡雜志、中華肝病雜志、中華胰病雜志……目前一個(gè)“四級(jí)”學(xué)科還在繼續(xù)再分成各個(gè)協(xié)作組,最多達(dá)十幾個(gè)。更有甚者,有人似乎認(rèn)為分得還不夠,更提出“精準(zhǔn)”外科,不知要精到哪種組織,準(zhǔn)到哪個(gè)細(xì)胞,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展到現(xiàn)在,其特征是以不懈的一分為二為特征,似有不把人體整體搞個(gè)四分五裂、不達(dá)身首異處、撕心裂肺、肝腸寸斷、脾胃分家決不罷休。
誠(chéng)然,這種以分為主的發(fā)展方式確實(shí)帶來(lái)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的進(jìn)步,人們對(duì)人體的認(rèn)識(shí)似乎更細(xì)致了,積累的知識(shí)更豐富了,診療的手段和方法更加有的放矢了,也不可否認(rèn)的是疾病的診療水平和人類的平均壽命確有顯著提高。但是,我們也不得不承認(rèn)它給醫(yī)學(xué)帶來(lái)了不利、損害,甚至惡果。