醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

切換欄目
當前位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)  > 醫(yī)學(xué)百科 > 醫(yī)學(xué)萬花筒 > 正文 RSS | 地圖 | 最新

醫(yī)學(xué)論文作者及其單位

2015-10-22 11:26  來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
字號

| |

作者姓名在文題下按序排列,作者單位名稱及郵政編碼腳注于首頁左下方。作者應(yīng)是:①參與選題與設(shè)計,或參與資料的分析和解釋者;②撰寫或修改論文中關(guān)鍵性理論或其他主要內(nèi)容者;③能對編輯部的修改意見進行核修,在學(xué)術(shù)界進行答辯,并最終同意該文發(fā)表者。僅參與獲得資金或收集資料,及對科研小組進行一般管理的人員不宜列為作者,對這些人員的貢獻應(yīng)列人致謝部分作者署名主要按作者(或單位名稱)在研究中的作用、貢獻以及所能承擔的責任依次寫明姓名和所在單位,而不是論資排隊。例如,學(xué)位論文署名有時研究生名字在前,導(dǎo)師名字在后,實際上整個科研設(shè)計導(dǎo)師起了很大作用,而研究生做了大量實際工作,因此列為第一作者。對上述3條作者條件的規(guī)定,凡署名的作者均必須具備對文章中各主要結(jié)論,至少有一位作者負責,集體署名文章必須注明對該文負責的關(guān)鍵人物。來自不同單位的較多研究可只寫研究者(作者)姓名,并于各姓名右上角標一小符號,在第一頁腳注上注明符號所代表的作者單位名稱。所有參加署名的人,都應(yīng)對論文的內(nèi)容負責,需要時能對讀者的疑問作出恰當?shù)慕忉尯驼f明

另外,還要注意以下幾點

1、一篇論文的署名不宜過多。一般不超過10人,其余作者可采用注釋形式列于本篇文章首頁下方,指導(dǎo)者、協(xié)作者、審閱者可列入致謝中,應(yīng)征得被致謝者同意。參加研究者或作者已死亡,應(yīng)在姓名外加黑線框

2、單名作者則姓與名之間空一格。 如作者系論文的整理、執(zhí)筆、文摘摘稿人、簡訊作者、綜合者,其姓名一般置于文末,參考文獻之前,并加括號

3、譯文文摘的署名應(yīng)寫在全文末右下方,用圓括號括起,譯者與校對者之間空一格。

4、署名應(yīng)署真名、全名,不應(yīng)署筆名。醫(yī)'學(xué)教育網(wǎng)|整理國內(nèi)作者的中文署名寫全名,其外文署名按1978年國務(wù)院規(guī)定一律用漢語拼音,也是姓前名后,姓和名的首字符大寫,其間留空一格,雙名或雙姓的拼音字符連寫,不加連字號。如郝加虎為“Haojia-hu”,歐陽明為“Ouyong Ming”。若兩字拼音連寫處出現(xiàn)元音字符相接而其音節(jié)可能發(fā)生混拼時,則在兩元音字符間的上方加隔音號(,)以示區(qū)分。如劉長安為“LiuChang’an

5、學(xué)位論文的署名應(yīng)按“實事求是、論功署名”的原則,不計資歷深淺、不論學(xué)銜高低,而應(yīng)根據(jù)在研究工作中所負的責任和所起的作用來決定

6、多學(xué)科綜合研究課題的署名應(yīng)按課題組組長的姓名一般排列在前,組員按貢獻大小依次排列在后的情況處理。若在總的研究課題中又有分課題的情況下,分課題單獨發(fā)表時,分課題的組長可以名列在前,組員按在研究成果中所起的作用大小排列

退出
會 搜
特別推薦

1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。

2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。

3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

4、聯(lián)系方式:

編輯信箱:mededit@cdeledu.com

電話:010-82311666