北京中醫(yī)藥大學中醫(yī)專業(yè)招生：

北京中醫(yī)藥大學2014年計劃招收本�？粕�總計1280人，其中本科計劃1126人，高職（�？疲┯媱�154人（僅在北京招生，走讀）。對各省市公布的普通本科招生計劃為980人，其中理工類計劃890人，文史類計劃90人。

1.請您簡要介紹一下學校的情況。

張衍澤：北京中醫(yī)藥大學是一所以中醫(yī)藥學為主干學科的全國重點大學，是唯一進入國家“211工程”建設的高等中醫(yī)藥院校，也是國家“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設院校，直屬教育部管理，由教育部、國家衛(wèi)生和計劃生育委員會（原衛(wèi)生部）、國家中醫(yī)藥管理局和北京市共建。

在長期的辦學實踐中，學校以“追求卓越，止于至善”為著力點，秉承“勤求博采，厚德濟生”的校訓精神，大力樹造“人心向學，傳承創(chuàng)新”育人環(huán)境和辦學理念，突出特色優(yōu)勢，已成為我國培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型中醫(yī)藥人才、解決中醫(yī)藥重大科技問題、防治重大疾病和疑難雜病文化傳承創(chuàng)新的重要基地，為中醫(yī)藥事業(yè)和人類健康事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻，已經成為在國內外享有盛譽的集教學、科研、醫(yī)療于一體的著名中醫(yī)藥高等學府。

2.請介紹一下學校的辦學特色和優(yōu)勢專業(yè)。

張衍澤：我校以培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才為目標，已經形成醫(yī)、藥、針、管、護、文、法多學科專業(yè)協(xié)調發(fā)展，高職、本科、碩士、博士多層次施教，全日制學歷教育、繼續(xù)教育、遠程教育、對外教育多類型辦學的完整的教育體系，塑造了“厚基礎”和“重開放”的鮮明辦學特色。

在長期的教育教學實踐中，我校逐步深化改革，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提出“培養(yǎng)全面參與健康事業(yè)服務人才”的教育觀；以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”為培養(yǎng)目標；強調理論與實踐相結合、通識教育與專業(yè)教育相結合、人文精神和科學精神相結合的育人理念。

中醫(yī)學、中藥學為一級學科國家重點學科，有二級學科國家重點學科15個。另有國家中醫(yī)藥管理局重點學科48個，一級學科北京市重點學科2個，二級學科北京市重點學科8個。形成了以國家重點學科為龍頭的優(yōu)勢學科體系，重點學科的數(shù)量和專業(yè)覆蓋面在全國中醫(yī)藥院校中保持領先地位。

3.2014年全國計劃招收多少人？招生政策有什么變化？

張衍澤：我校2014年計劃招收本�？粕�總計1280人，其中本科計劃1126人，高職（�？疲┯媱�154人（僅在北京招生，走讀）。對各省市公布的普通本科招生計劃為980人，其中理工類計劃890人，文史類計劃90人，理工類與去年基本持平，文史類計劃略減。其他類招生計劃146人，包含自主選拔錄取、貧困地區(qū)農村學生自主選拔錄取、高水平運動員（含保送）、少數(shù)民族預科生（含新疆協(xié)作班）和內地班（新疆、西藏）和用于調節(jié)各地統(tǒng)考線上生源不平衡的預留計劃等。

我校積極響應國家號召，大力促進入學機會公平，進一步增加農村學生的入學比例，首次開展了面向貧困地區(qū)農村戶籍學生的自主選拔。同時，我校今年貧困專項計劃由去年的20名增加為70名，面向地區(qū)由去年的10個增加為22個。

4.2014年學校專業(yè)有沒有調整？注重培養(yǎng)什么樣的人才？

張衍澤：學校致力于構建面向新世紀的以高層次教育為主的人才培養(yǎng)體系，按照對人才的培養(yǎng)要求，既培養(yǎng)中醫(yī)藥學行業(yè)專業(yè)人才，如：中醫(yī)學、中藥學、中藥制藥、藥學、針灸推拿學、護理學等專業(yè)；又培養(yǎng)為醫(yī)藥行業(yè)服務的人才，如：公共事業(yè)管理、工商管理、英語（醫(yī)學）、法學（醫(yī)藥衛(wèi)生）等專業(yè)。

中醫(yī)學（卓越針推對外交流5+3）為隔年招生的專業(yè)，今年沒有招生。中醫(yī)學（卓越針推5+3）為隔年招生的專業(yè)，今年恢復招生。

5.在招生專業(yè)中，貴校的幾個“中醫(yī)學”專業(yè)有何不同？

張衍澤：我校中醫(yī)學專業(yè)包括：中醫(yī)學（岐黃國醫(yī)班5+4），中醫(yī)學（卓越中醫(yī)5+3）、中醫(yī)學（卓越中醫(yī)京華班5+3）、中醫(yī)學（卓越中西醫(yī)5+3）、中醫(yī)學（卓越針推5+3）、中醫(yī)學（五年制）、中醫(yī)學（五年制實驗班）。

中醫(yī)學（岐黃國醫(yī)班），該專業(yè)為本科教育與直接攻讀博士教育相結合的模式。前五年按本科教學計劃培養(yǎng)，學校于第四年末進行分流考核�？己撕细裾卟扇≈苯庸プx博士學位方式，達到培養(yǎng)要求者，畢業(yè)時授予醫(yī)學學士學位和臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位。

中醫(yī)學（卓越中醫(yī)）、中醫(yī)學（卓越中醫(yī)京華班）、中醫(yī)學（卓越中西醫(yī)）、中醫(yī)學（卓越針推）等專業(yè)，均采用5+3培養(yǎng)模式，即通過五年基礎課程學習和三年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，成績合格，符合我校學位授予條件者，授予醫(yī)學學士學位、臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位。

中醫(yī)學實驗班（五年制），以自主選拔錄取為主要途徑，以中醫(yī)名家子弟為基礎，將院校教育、師承教育、家傳教育相結合，配備國學導師組、經典導師組和校外導師，建立互動性、開放式的教育教學體系。

6.學校2014年錄取原則有哪些需要考生注意的地方？

張衍澤：我校采用分數(shù)和所填報專業(yè)志愿相結合的方式安排學生專業(yè)。專業(yè)志愿分數(shù)級差為3，3，1，1分依次遞減（以高考滿分750分為基準）。對享受各種加分政策的學生，按所在�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招辦的規(guī)定加分提檔，但錄取專業(yè)時以實考分為準。

根據(jù)醫(yī)藥類專業(yè)培養(yǎng)特點，學校建議殘疾學生、傳染性疾病者慎報，色盲色弱者不宜報考。其他體檢條件均按教育部有關體檢指導意見執(zhí)行。

7.新生可否申請轉專業(yè)？請介紹一下政策。

張衍澤：為激發(fā)學生學習的積極性、主動性，學校將從部分優(yōu)秀一批本科學生中實施轉專業(yè)的政策。轉專業(yè)工作在學生一年級學習結束后進行，允許轉入同年級或下一年級繼續(xù)學習，依轉入專業(yè)教學計劃要求畢業(yè)。申請轉專業(yè)的學生需符合一定的報名條件，通過相應的筆試及面試考核。部分特殊專業(yè)可以轉出、不允許轉入。

8.社會上對中醫(yī)藥有哪些誤解？哪些考生適合報考？是否需要有相應基礎？

張衍澤：其實，誤解倒談不上，因為不了解中醫(yī)藥的人可能容易人云亦云，只要對中醫(yī)藥有一定了解的人往往都被祖國傳統(tǒng)醫(yī)學的恢弘精妙所折服。

如果有相應的基礎，肯定更容易接受課上所學的知識，掌握的更好。但是，我校絕大多數(shù)學生其實都是沒有相關基礎的，老師也都是從最基礎的知識講起，只要認真學習、刻苦鉆研，完全能夠把所學知識融會貫通的。

從選才的角度來說，考生最好對中醫(yī)藥有一定的興趣，因為興趣是最好的老師，興趣往往能激發(fā)自身最大的潛能。從人才培養(yǎng)的角度來說，考生最好有一顆恒心，因為中醫(yī)藥的求知路途漫漫，堅定的信念可以幫助你戰(zhàn)勝任何困難。

建議家長既要尊重考生的興趣及選擇，還要結合考生的成績及我校近幾年在當?shù)氐母呖间浫》謹?shù)，為考生選擇一個合適的專業(yè)。

9.近年來的就業(yè)情況如何？

張衍澤：近年來我校本科畢業(yè)生就業(yè)平穩(wěn)，就業(yè)率逐年穩(wěn)步上升，就業(yè)質量不斷提高，主要就業(yè)去向有以下方面：臨床（包括各類各型的醫(yī)院，如：中醫(yī)醫(yī)院、西醫(yī)醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、預防保健機構等工作）、科研、教學、升學考研、公務員、出國及從事與健康相關的醫(yī)藥企業(yè)工作。

10.請公布一下學校招生咨詢方式。

咨詢電話：010-64286231（兼?zhèn)髡妫?

高考結束后，我校還將開通多部熱線電話接受考生咨詢，屆時請隨時關注我校招生網頁的通知。

通信地址：北京市朝陽區(qū)北三環(huán)東路11號郵 編：100029電子郵箱：zjczsb@bucm.edu.cn招生網：http://www.bucm.edu.cn/zhaosheng（更多高考信息加入錦宏高考家長QQ群：261382347）