湖北中醫(yī)藥大學羅茜：

想找湖北中醫(yī)藥大學羅茜的相關信息，建議到網(wǎng)上找找看。

湖北中醫(yī)藥大學創(chuàng)建于1958年，其前身是成立于1954年的湖北省中醫(yī)進修學校，是湖北省唯一一所高等中醫(yī)藥本科院校，國家教育部本科教學工作水平合格評估優(yōu)秀學校。2003年，原湖北中醫(yī)學院與原湖北藥檢高等�？茖W校合并，成立新的湖北中醫(yī)學院。湖北藥檢高等�？茖W校成立于1958年12月，它的前身是成立于1939年的湖北省立護士職業(yè)學校，是全國僅有的一所以藥學、醫(yī)學檢驗為主干學科的高等專科學校，在藥學及醫(yī)學檢驗領域具有一定特色與優(yōu)勢。2010年3月18日，教育部批準湖北中醫(yī)學院更名為湖北中醫(yī)藥大學。在半個世紀的高等中醫(yī)藥教育實踐中，湖北中醫(yī)藥大學立足湖北，面向全國，放眼世界，奠定了堅實的辦學基礎，形成了鮮明的辦學特色，積累了豐富的辦學經(jīng)驗，已形成“中醫(yī)中藥并舉，文理工管相融”的辦學格局。

一、辦學層次、規(guī)模與結構：

學校辦學層次齊全，涵蓋本科、碩士、博士生教育；辦學類型較為豐富，包括國內(nèi)普通高校全日制教育、海外留學生教育、成人繼續(xù)教育、職業(yè)技術教育等。學校以本科、研究生教育為主體，以海外留學生教育、成人繼續(xù)教育、職業(yè)技術教育為輔助，形成了“一主三輔”的辦學格局。

1、辦學規(guī)模：學�，F(xiàn)有普通高校全日制在校生18000余人，其中研究生1100人，本科生14000人、職業(yè)技術學院2500人，港澳臺生及外國留學生540人。另有成人繼續(xù)教育學生10000人。

2、專業(yè)結構：學�，F(xiàn)有18個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學、理學、工學、管理學、人文學科5個學科門類。

3、學科及學位點建設：學校擁有中醫(yī)學、中藥學一級學科博士學位授予權，涵蓋13個二級學科博士點；擁有中醫(yī)學、中藥學、藥學、中西醫(yī)結合4個一級學科碩士學位授權點，23個二級學科碩士點。

學校擁有內(nèi)經(jīng)學、傷寒學、針灸學、中醫(yī)肝病學、中醫(yī)腎病學、中醫(yī)腦病學、中醫(yī)信息學7個國家局級重點學科，中醫(yī)學省級重點一級學科，14個省級重點二級學科。設有中醫(yī)基礎理論、針灸推拿學2個省級優(yōu)勢學科，中醫(yī)臨床基礎、中藥學2個省級特色學科。

二、師資隊伍建設：

校本部現(xiàn)有教職工1200人，專任教師800人，擁有一批在全國中醫(yī)藥界知名專家教授。在專任教師中具有研究生學位的人員為516人，占專任教師總數(shù)的65.3%；其中具有博士學位的人員156人，占專任教師總數(shù)的19.5%.專任教師中具有高級專業(yè)技術職務的人員310人，其中教授103人。有博士生導師42人，碩士生導師（含臨床兼職教師）430人。

現(xiàn)有34人享受國務院及湖北省政府特殊津貼，20位省“中青年突出貢獻專家”，6人次獲全國“五一”勞動獎章、全國勞動模范、全國優(yōu)秀教師等榮譽稱號，9人次獲省勞動模范、省優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者稱號。還特聘5名中國工程院、中國科學院院士作為我校學術委員會校外委員和省部共建教育部重點實驗室學術委員會主任委員；聘請6位國內(nèi)知名專家學者為學校“楚天學者”特聘教授。

三、教育和教學改革：

學校堅持“中醫(yī)中藥并舉，文理工管相融”的學科建設思路，合理調(diào)整專業(yè)結構與布局，增設社會急需的醫(yī)學相關類新專業(yè)。充分發(fā)揮中醫(yī)中藥學科的傳統(tǒng)優(yōu)勢，創(chuàng)建專業(yè)品牌與特色，現(xiàn)有3個教育部特色專業(yè)、6個省級品牌專業(yè)。

加強專業(yè)課程和教學團隊建設，努力提高教學水平�，F(xiàn)有1門國家級精品課程、10門省級精品課程、1個省級優(yōu)秀教學團隊。

提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是加強醫(yī)學教育工作的核心，人才培養(yǎng)模式改革是提高醫(yī)學教育質(zhì)量的關鍵。學校堅持中醫(yī)藥傳統(tǒng)專業(yè)改革與創(chuàng)新，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。在長期的辦學實踐中形成了“院校教育與師承教育結合，班級制與導師制互補”的中醫(yī)本科人才培養(yǎng)模式。建立了“院校教育中結合師承、課程體系中突出經(jīng)典、培養(yǎng)計劃中強化臨床”的人才培養(yǎng)體系；按照“素質(zhì)高、基礎好、經(jīng)典熟、臨床強”的人才培養(yǎng)要求，強化名醫(yī)名師指導、突出經(jīng)典教學、跟師臨床實踐。學�，F(xiàn)為教育部“中醫(yī)繼承型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”，承擔開展中醫(yī)學拔尖創(chuàng)新人才（卓越中醫(yī)師）培育實驗計劃和中藥學戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃。

近五年來，學校獲省級以上教學成果獎13項，其中省級教學成果一等獎2項。學校畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在90%以上，各層次畢業(yè)生就業(yè)率均高于省屬高校平均水平。被評為教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。

四、科技開發(fā)與服務社會：

學校堅持“科技興校”戰(zhàn)略，大力實施“科技創(chuàng)新工程”，注重高水平的科研平臺建設。學校現(xiàn)擁有中醫(yī)學一級學科博士后科研流動站，為湖北省首批獲得博士后科研流動站的省屬高校之一。建有1個省部共建國家教育部重點實驗室、2個國家中醫(yī)藥管理局重點研究室、3個國家中醫(yī)藥管理局科研Ⅲ級實驗室、4個國家部局級醫(yī)療、研究中心、4個省級重點實驗室和中藥創(chuàng)新工程研究中心。學校直屬附屬醫(yī)院獲準為全國十大國家級中醫(yī)臨床研究基地之一。

學�，F(xiàn)為湖北省生物醫(yī)藥重點研究單位，湖北省“十五”重大科技項目“湖北道地藥材規(guī)范化種植研究及示范基地建設”牽頭單位，在中藥新藥研究、道地藥材規(guī)范化種植研究和低危害香煙研究等方面，為我省經(jīng)濟建設作出了較大貢獻。現(xiàn)承擔國家級課題81項，近五年獲�。ú浚┘壱陨峡萍歼M步獎17項，其中省科技進步一等獎3項。學校獲準為“湖北省優(yōu)勢中藥材規(guī)范化種植（GAP）及新產(chǎn)品開發(fā)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”第一屆理事長單位；被科技部授予“中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)基地建設十周年優(yōu)秀單位”稱號；被湖北省委、省政府授予“科技服務湖北先進單位”光榮稱號。

五、海外教育與對外交流：

學校從1986年開始招收來華留學生和港澳臺地區(qū)學生，1993年被教育部確定為全國第一批有條件接受外國留學生的高校，并享有對香港地區(qū)免試招收資格，目前在校港澳臺生及留學生規(guī)模位居湖北省高校前列，被評為“全省教育系統(tǒng)外事教育先進單位”和“留學生管理工作先進單位”。

學校是湖北省屬高校對外交流的窗口，多次代表湖北省高校隨省政府代表團出訪洽談合作項目。學校與30多個國家和地區(qū)的67所大學、醫(yī)療機構和專業(yè)團體建立了多種形式的交流與合作關系。經(jīng)教育部批準，與美國溫斯頓塞倫州立大學開展“中美護理本科”合作辦學項目；經(jīng)湖北省教育廳批準，學校獲準與法國克萊蒙費朗第一大學、美國溫斯頓塞倫州立大學、英國樸茨茅斯大學合作辦學。

六、校園基本建設：

學校在黃家湖和曇華林兩個校區(qū)辦學，總占地面積1610畝（107.33公頃），生均104.5平方米；校舍建筑總面積42.5萬平方米，生均41.3平方米，其中教學科研行政用房22.5萬平方米，生均21.8平方米醫(yī)學|教育網(wǎng)整理。黃家湖新校區(qū)是主校區(qū)，占地面積1410畝（94公頃），2004年3月啟動建設，2005年秋季啟用，2008年11月落成。新校區(qū)建設歷時4年，先后斥資8億元，校舍建筑面積30萬平方米，道路綠化40萬平方米。一座融中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代建筑藝術于一體的生態(tài)、園林式新校園已展現(xiàn)在武漢南大門�，F(xiàn)有14000多名師生在黃家湖新校區(qū)學習、工作和生活。新校區(qū)的建成，徹底解決了長期困擾學校發(fā)展的辦學資源不足的問題。學�，F(xiàn)有教學科研儀器設備12392.98萬元，生均5746元。

學校圖書館是中國中醫(yī)藥文獻檢索中心湖北分中心，現(xiàn)有紙質(zhì)藏書103.3萬冊。建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)。投入1000多萬元建設校園網(wǎng)，覆蓋了學校新老校區(qū)，現(xiàn)為中國教育和科研計算機網(wǎng)網(wǎng)絡中心授權的“二級節(jié)點”單位。

學校有1所直屬附屬醫(yī)院、7所非直屬附屬醫(yī)院，均為三級甲等醫(yī)院，共有病床5540張。學校直屬附屬醫(yī)院成立較早，現(xiàn)為國家十大中醫(yī)臨床研究基地之一，擁有國家中醫(yī)藥管理局重點�？�4個，省級重點�？�5個。另有104所教學醫(yī)院、實習醫(yī)院等實踐基地，現(xiàn)有的實踐教學和實習基地能夠滿足學校各專業(yè)實踐教學的需要。

七、素質(zhì)教育與精神文明建設：

為了推進素質(zhì)教育，學校首先在轉(zhuǎn)變教育觀念、轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式上下功夫，圍繞培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，對教學內(nèi)容、教學方法進行改革，增設了公共選修課；認真組織各種科技文化活動，著力提高學生的科學人文素質(zhì)醫(yī)學|教育網(wǎng)整理。在各種知識比賽、科技競賽、文藝演出等活動中，我校學生都有良好的表現(xiàn)，連續(xù)8年榮獲中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯(lián)“全國大中專學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進單位”稱號。

學校高度重視黨建和思想政治工作，認真加強干部隊伍建設和黨風廉政建設，切實加強對黨員的教育管理和對學生的道德教育。積極開展文明創(chuàng)建工作，學校連續(xù)四屆被湖北省委、省政府授予省級最佳文明單位；被湖北省委宣傳部授予“湖北理論學習先進單位”。