6月22日，歷時3天的國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師階段考試實證研究同濟醫(yī)學院考點第一階段考試結束。2010級臨床醫(yī)學（德語班）及2011級臨床醫(yī)學（五年制）的226名學生完成了考核。副校長段獻忠專程觀看了學生的技能考試。

根據(jù)醫(yī)學人才培養(yǎng)模式發(fā)展和改革的需要，國家醫(yī)學考試中心進行了醫(yī)師資格考試分階段考試的研究，并決定自2015年始進行臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師類別兩段式考試實證研究。同濟醫(yī)學院為本次臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格第一階段考試實證研究14所試點學校之一，于6月19日至22日完成了實證研究的臨床基本知識考試（機考）和臨床基本技能考試工作。

6月19日，臨床基本知識考試在同濟醫(yī)學院舉行，主要測試醫(yī)學生是否具備執(zhí)業(yè)所必須的醫(yī)學基本理論和基本知識?？荚噧热莺w基礎醫(yī)學、醫(yī)學人文、預防醫(yī)學和臨床醫(yī)學四個方面，分上下午2場，4個單元時間進行測試。6月20日至21日，臨床基本技能考試在同濟醫(yī)學院第一臨床學院（附屬協(xié)和醫(yī)院）臨床技能培訓中心進行，主要測試醫(yī)學生是否具備未來醫(yī)生所必須的臨床基本技能。考試采用國際通用的客觀結構化臨床測試（OSCE）的形式，使用標準化病人對學生進行考核，設4個考組6個考站同步進行。

此次考試是國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格階段考試實證研究首次試點實施，為確保考試工作圓滿完成，醫(yī)學院相關部門特別制作了考試引導視頻以幫助考生快速熟悉復雜的技能考試流程，同時專門制作了全自動電子計時器及同步語音播報等信息化系統(tǒng)，保證了考試高效而有序進行。在考試中，共選拔、培訓、使用考官62人，標準化病人25人，標準體檢者10人，考務組織人員50人，安保人員30余人。

國家醫(yī)學考試中心高度重視這次考試，專門選派6位督導專家全程參與了同濟醫(yī)學院的考試督導工作。督導組最后反饋認為：同濟醫(yī)學院對整個考試工作領導重視、精心設計、組織有序、考務嫻熟、準備充分、特色鮮明。主要表現(xiàn)在學校、醫(yī)學院、院系各級領導充分重視，基本全程參加，給予很大支持；標準化病人培訓非常到位，表現(xiàn)優(yōu)秀；絕大多數(shù)考官雖是第一次執(zhí)考國醫(yī)考試，但表現(xiàn)非常出色；考官編排兼顧院系、學科、職稱非常難得；四組同步進行，每站獨立房間，硬件，全國基本沒有學校能夠做到如此；短短10天內為考生錄制技能考試流程視頻、釆用電子播報方式四組同步轉站、宣傳國考和學校標識牌等均從方便學生、愛護學生角度讓專家印象極為深刻，估計不會有學校會像華科這樣精心設計，極具特色；全體考務人員職責分明、業(yè)務嫻熟、保密意識強、各環(huán)節(jié)配合默契。讓督導專家充分領略了華科大教師、學生和管理人員的風采。