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關于“針對備考心電學主管技師考試需要了解哪些考點？”的內(nèi)容，是醫(yī)學教育網(wǎng)小編為幫助心電學主管技師考試考友高效復習，特別整理的內(nèi)容，具體分享如下：
考點1：低鉀血癥的典型心電圖表現(xiàn)為ST段壓低，T波低平或倒置以及U波增高，QT-U間期延長。明顯低鉀血癥時，可使QRS波群時限延長，P波振幅增高，PR間期延長。
配套習題：
題干：低鉀血癥的心電圖表現(xiàn)不包括
A P波振幅增高
B PR間期延長
C T波振幅增高
D ST段壓低
E QT-U間期延長
參考答案：C
考點2：高鉀血癥可引起PR間期延長。
配套習題：
題干：關于高鉀血癥的心電圖表現(xiàn)，錯誤的是
A P波振幅減小或消失
B PR間期縮短
C QRS波群增寬，尤其是終末部分增寬
D T波高尖
E ST段下移或抬高
參考答案：B
考點3：竇性心動過緩常見于老年人、長期體育運動者，與迷走神經(jīng)張力增高有關。
配套習題：
題干：關于竇性心動過緩的表述，不正確的是
A 成年人竇性心率<60次／分
B 常見于青年人，女性多于男性
C 可伴有竇性心律不齊
D 竇性心率低于50次／分且有臨床癥狀者，多與竇房結(jié)功能不全有關
E 多與迷走神經(jīng)張力增高有關
參考答案：B
考點4：用刺激迷走神經(jīng)的方法只能使自律性增高的竇性心動過速的頻率減慢，而不能終止其發(fā)作。
配套習題：
題干：關于竇房折返性心動過速與自律性增高的竇性心動過速的鑒別要點，不正確的表述是
A 后者心率逐漸加快和逐漸減慢
B 前者心動過速發(fā)作有突發(fā)突止的特點
C 后者經(jīng)電生理刺激不能誘發(fā)和終止
D 后者用刺激迷走神經(jīng)的方法可終止其發(fā)作
E 用刺激迷走神經(jīng)的方法可減慢后者的頻率
參考答案：D
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