為了幫大家準(zhǔn)備醫(yī)療衛(wèi)生招聘考試，今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)給大家分享文章：醫(yī)療招聘面試中這樣的考生容易上岸，希望能夠幫助到各位考生。

1、觀點(diǎn)獨(dú)特的考生

結(jié)構(gòu)化面試形式規(guī)范、好操作、公平，站在考官評價(jià)的角度，也存在一些弊端，最大的弊端就是“同質(zhì)化”。試想，一個(gè)考場20個(gè)人，回答同一套題，考生們年齡相仿，專業(yè)相同，知識背景和思維相似，考官一天聽考生答幾十遍題，非常容易厭煩，隨著簽號的推進(jìn)，考生在考官眼里的表現(xiàn)也逐漸趨同。因此，在面試考場上，考官尤其是主考官非常討厭模板化、同質(zhì)化的答案，而非常喜歡思考角度獨(dú)特、答題個(gè)性化的考生。獨(dú)特的表現(xiàn)，有很多方式，而觀點(diǎn)的獨(dú)特，無疑是主考官最喜歡的。道理很簡單，作為主考官，自然喜歡一些有深度的東西，觀點(diǎn)無疑是面試中最有深度的內(nèi)容了。

這里，需要強(qiáng)調(diào)一下，獨(dú)特并不是嘩眾取寵，也不是標(biāo)新立異，而是在符合主流價(jià)值和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)個(gè)性的思維方式。

2、氣場強(qiáng)的考生

氣場是包含了考生的長相、著裝、行為舉止、情緒狀態(tài)、答題流暢度、對面試題的理解和分析等，是一個(gè)考生綜合實(shí)力的體現(xiàn)?？脊偃耸聹y評經(jīng)驗(yàn)豐富，往往一眼就能看出考生是否有氣場。氣場影響因素很多，但是有些是一進(jìn)考場就能展現(xiàn)出來的，如著裝、顏值，表情等。在所有影響氣場的因素中，考官最看重的是心態(tài)，即考生進(jìn)場后是淡然自若、沉著應(yīng)對，還是驚慌失措、不知所云。心態(tài)也會(huì)影響考生的語言表達(dá)，影響考生能否和考官自然的交流。試想，如果一位考生一進(jìn)考場就表現(xiàn)的很緊張，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，說話吞吞吐吐，答題緊盯稿紙、全程低頭，如何能開展好公務(wù)員入職后工作?

因此，在面試時(shí)，考生要自信沉穩(wěn)、淡然自若，向考官充分展現(xiàn)自己獨(dú)當(dāng)一面的個(gè)人魅力。千萬不要讓考官覺得你沒見過大場面，hold不住局面。但凡事要把握好度，個(gè)性太強(qiáng)難以融入集體，不利于團(tuán)結(jié);氣場太強(qiáng)也會(huì)給人壓迫感，讓考官覺得難以駕馭。

3、表達(dá)流暢的考生

公務(wù)員考試中，筆試關(guān)鍵在“寫”，面試關(guān)鍵在“說”，語言表達(dá)對面試而言至關(guān)重要。在結(jié)構(gòu)化面試中，“語言表達(dá)能力”本就是一項(xiàng)測評標(biāo)準(zhǔn)。語言表達(dá)流暢的考生，即使內(nèi)容一般，整體面試效果也不會(huì)差，而語言表達(dá)能力差的考生，即使觀點(diǎn)和內(nèi)容很不錯(cuò)，也會(huì)讓面試效果大打折扣。在一場結(jié)構(gòu)化面試的后半場，考官們?nèi)菀拙氲?，很多時(shí)候考生說了什么考官們聽得并不仔細(xì)，但是對考生說的是否流暢和清晰，卻能夠直觀感知到。

什么才能稱之為“表達(dá)流暢”呢?基本要求是“表達(dá)流利不卡頓”。

4、真誠自然的考生

面試中，主考官非常討厭那些動(dòng)作僵化、表情僵化、答題內(nèi)容僵化的考生。試想，如果這個(gè)考生當(dāng)了公務(wù)員，面對老百姓的時(shí)候也這么“端著”，如何能做好基層的工作?總書記都說了：干部要和群眾打成一片。而跟群眾打成一片，真誠自然、走心是前提。

所以，建議考生在面試中，心理上少一些束縛，多一些自然，行動(dòng)上少一些僵化，多一些真實(shí)。不做作，不模板，不套路，真誠、自然、隨和。人自然了，就自信了，就有氣場了，發(fā)揮的就更好了!

5、交流互動(dòng)的考生

雖然結(jié)構(gòu)化面試的形式比教模板，雖然公務(wù)員的工作比較正式。但是在現(xiàn)實(shí)中，絕大多數(shù)考生，無論是否接受過系統(tǒng)培訓(xùn)，在面試考場上的表現(xiàn)普遍缺少交流互動(dòng)。例如：主考官宣讀引導(dǎo)語的時(shí)候，詢問考生“明白了么，”有些考生埋頭看題，不回應(yīng)主考官;答題過程中，跟考官?zèng)]有眼神和肢體交流，或者只看主考官，不顧及其他考官;考生作答的時(shí)候，不向考官提示題號，部分走神的考官不清楚考生在回答哪道題;答題完畢后，不提醒考官，讓考官分不清考生是卡頓了還是作答完畢;考生答題的時(shí)候，語氣全程平調(diào)，像催眠曲，無法對考官形成有效吸引。

上述都是考生缺乏交流互動(dòng)的表現(xiàn)。如何解決呢?問題的反面就是解決手段，大家不妨思考下。相對于知識和經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)更喜歡有悟性的，有靈性的考生，換到公務(wù)員面試考場上，同樣適用。

6、思維清晰的考生

所謂“思維清晰”，就是指考生在面試答題的時(shí)候，語言上展現(xiàn)出邏輯性。做到思維清晰，考生要對題目有全面的認(rèn)識和分析，就是思考成熟，想清楚作答的“答題點(diǎn)”。做到思維清晰，還需要在語言表達(dá)上有所注意?？忌悸非逦?，接下來就是要表達(dá)清晰，這樣考官才能感知到。語言表達(dá)上需注意兩點(diǎn)：一是用好邏輯詞，如“第一、第二、第三;首先、其次、再次等&rdquo1473二是答題開門見山，較少前綴和總結(jié)語，凸顯邏輯層次。

7、接地氣的考生

公務(wù)員面試題往往取自于現(xiàn)實(shí)，其作答邏輯和路徑也要結(jié)合現(xiàn)實(shí)環(huán)境，這就要求考生在面試答題中，不能一味的理論拔高，該接地氣的地方一定要接地氣。但是因?yàn)槎鄶?shù)考生沒有機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，在面試考場上，不少考生答題存在不接地氣的情況，主要反映在：1、理論性的空話套話太多;2、解決問題的手段不切實(shí)際;3、場景和語境把握不準(zhǔn)。尤其是第二條問題 ，廣泛的存在作答組織題、應(yīng)急題、人際關(guān)系題中。如“開展經(jīng)濟(jì)普查”這個(gè)題，有些考生上來就是“約談百姓”，一副官架子，考官聽了都覺得很好笑。在公務(wù)員面試中，有工作經(jīng)驗(yàn)的考生，在作答組織題、應(yīng)急題、人際關(guān)系題時(shí)有明顯優(yōu)勢，而應(yīng)屆生因?yàn)樯罱?jīng)歷單純，經(jīng)常容易出洋相。

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