美國護理課程教學方法：

教學方法靈活多樣，教學逐漸由以課堂和教師為中心轉(zhuǎn)向以學生為中心的合格式學習。教育的重點是發(fā)展學生提出問題的能力、自學能力、評論知識和護理文化的能力。

隨著經(jīng)濟和科學技術的迅猛發(fā)展，人們生活水平不斷提高，對健康水平和衛(wèi)生服務的要求也不斷增加。為適應病人的需求，美國成功地建立了臨床護理專家制度，現(xiàn)就美國臨床護理專家狀況作一綜述醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理。