影響人類行為形成和發(fā)展的因素是公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試要求掌握的內(nèi)容，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理相關(guān)內(nèi)容供大家參考。

　　人的行為是具有認知、思維能力、情感、意志等心理活動的人，對內(nèi)外環(huán)境因素做出的能動反應(yīng)，這種反應(yīng)可能是外顯的，能被他人直接觀察到；也可能是內(nèi)隱的，不能被直接觀察，需要通過測量和觀察外顯行為來間接了解。在人類行為形成和發(fā)展中，遺傳因素、環(huán)境因素和學(xué)習(xí)因素發(fā)揮著重要作用，也是研究健康相關(guān)行為形成與改變過程的基礎(chǔ)。

　　1.遺傳因素

　　遺傳因素對行為的影響已經(jīng)在大量的動物實驗和人類學(xué)研究中得到了證實。研究發(fā)現(xiàn)，基因具有相當大的穩(wěn)定性，這使得人類在長期進化過程中獲得的行為優(yōu)勢得以承襲；基因的突變、選擇和整合，又使得人類的行為能夠不斷豐富和發(fā)展?；虺擞绊懶袨?，還能決定人的行為特征和行為傾向，同卵雙胞胎行為特征和行為傾向的相似正是遺傳物質(zhì)影響的結(jié)果。然而，基因又是復(fù)雜的，這一特點決定了人類行為的復(fù)雜性和多樣性。

　　2.環(huán)境因素

　　自然環(huán)境和社會環(huán)境共同構(gòu)成人類的行為環(huán)境，是人類行為的基本要素之一醫(yī)學(xué)教育/網(wǎng)搜集整理。人類行為是環(huán)境刺激作用于機體的產(chǎn)物，這就決定了環(huán)境因素必將對人類行為的形成和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。環(huán)境對于人類行為的影響有大小、強弱之分。比較而言，性別、年齡、知識、技術(shù)等主要影響行為者個體，且能決定個體接受環(huán)境作用的程度，行為者對這些因素的控制能力也較大；而生態(tài)環(huán)境、風俗習(xí)慣、衛(wèi)生服務(wù)、社會經(jīng)濟、法律制度等因素會在更大范圍內(nèi)影響人群的行為，個體對這些因素的控制能力非常有限。

　　3.學(xué)習(xí)因素

　　學(xué)習(xí)是人類行為形成和發(fā)展過程中必不可少的要素，人類的很多行為，尤其是社會行為，都需要通過學(xué)習(xí)來形成和發(fā)展。