APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

開發(fā)者:1

蘋果版本:1

安卓版本:1

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信Yishimed66

24小時客服電話:010-82311666
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 公共衛(wèi)生知識 > 公共衛(wèi)生理論 > 流行病學(xué) > 正文

多病因論的觀點

熱點推薦

——●●●聚焦熱點●●●——
報名預(yù)約>> 有問必答>> 報考測評>>

  任何疾病的病因都不是單一的,而是多種因素綜合作用的結(jié)果,是遺傳因素與環(huán)境因素及其相互作用的結(jié)果,只不過對于不同的疾病,遺傳因素與各種環(huán)境因素各自作用的大小有所不同而已。醫(yī)學(xué)從生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)向生物-Jb理-社會醫(yī)學(xué)模式是為了適應(yīng)醫(yī)學(xué)環(huán)境的變化,生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式要求整合生物醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)和社會醫(yī)學(xué)等方面的研究成果。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理影響人體健康的因素本身就是多維的,因此應(yīng)當(dāng)用三維或多維的思維方式去觀察和解決人類的健康問題。這不是一個簡單的整合,而是需要醫(yī)務(wù)人員改變思維方式。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試公眾號

編輯推薦
免費資料

免費領(lǐng)取

網(wǎng)校內(nèi)部資料包

立即領(lǐng)取
考試輔導(dǎo)
直播課
【直播回放】2021公衛(wèi)醫(yī)師基礎(chǔ)摸底測試
2021公衛(wèi)醫(yī)師摸底測試

直播時間:1月28日

直播內(nèi)容:2021公衛(wèi)醫(yī)師摸底測試

針對人群:所有人群

回到頂部
折疊