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研究過程中沒有人為的施加干預措施，而是客觀地觀察記錄某些現(xiàn)象的現(xiàn)狀及其相關特征；
在調查中，欲研究的現(xiàn)象及其相關特征（包括研究因素和非研究因素）是客觀存在的，不能采用隨機分配的方法來平衡或消除非研究因素對研究結果的影響，這是調查研究區(qū)別于實驗研究的重要特征；
混雜因素的控制常借助于標準化法、分層分析、多因素統(tǒng)計分析等方法；
調查研究多采用問卷調查，容易產(chǎn)生誤差和偏倚，醫(yī).學教育網(wǎng)搜集整理應特別注意設計技巧和質量控制。
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