醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理有關(guān)中醫(yī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)考生有所幫助。

如果把態(tài)度比作一塊土地，那學(xué)習(xí)就是這塊土地長(zhǎng)出的果實(shí)，肥沃的土壤加上辛勤的勞作就會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的收成，而一場(chǎng)豐收自然會(huì)鼓勵(lì)人們更加努力的勞作，學(xué)習(xí)亦是這樣，試問：看到自己的努力換來了豐碩的學(xué)習(xí)成果，有誰不會(huì)更加努力呢？這就是我所說的學(xué)習(xí)反作用于態(tài)度，當(dāng)然，這里起決定作用的依然是態(tài)度，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的反作用可以是積極的，也可以是消極的，當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí)，就需要堅(jiān)定的態(tài)度作保障，有堅(jiān)持到底的決心，這樣，接受積極的影響，抵抗消極的影響，學(xué)習(xí)才能獲得成果，可以從中汲取力量，肯定自己，以期迎來更大的成功；學(xué)習(xí)遭遇挫折時(shí)，依然可以信心堅(jiān)定，繼續(xù)向前方可熬過黑夜，沐浴曙光。以上可以說是自己在處理學(xué)習(xí)問題時(shí)的一點(diǎn)心得體會(huì)，其實(shí)應(yīng)該算是一種比較理想的想法，實(shí)際的學(xué)習(xí)過程中，只要將積極影響盡可能放大，消極影響盡可能縮小也就是了。