對于參加護師的考生來說，復習過程中大部分時間都是消耗在記憶知識上，記憶的基礎是理解，理解了的知識就會記得住，但科學的記億方法也很重要。下面是我整理的增強記憶的方法，希望可以幫助到大家。

科學研究表明，人的大腦的功能只有很小的一部分被開發(fā)和利用，人的腦細胞還沒有得到充分的使用。人的許多能力的培養(yǎng)，大多要從掌握方法做起，人的記憶能力之差距，在很大程度上是由記憶方法的差距引起的。人們通常使用的記憶方法，多是運用了大腦左半球的一部分功能而已，右半球的功能只是偶爾被利用一下。人的記憶潛能從理論上講是無限的。有的人記憶力好得出奇，是因為他們能天長日久地訓練自己的記憶力，腦子中的記憶方法越來越多，結果，記憶力就越來越好。因此，要想成功地改進孩子的記憶能力，關鍵在于要加強記憶方法的訓練：

關鍵是要學會安排記憶進程，把長遠目標劃分成若干不同的近期目標，一個一個地實現(xiàn)，一個一個地跨躍。每當達到了一個近期目標，就能增強信心，改進記憶效能，提高記憶速度。當達到了所有的近期目標后，苦心積慮所要追求的長遠目標也就勝利在望了。而對長遠目標的靠近，無疑會更強有力地刺激記憶效能，從而更有效地提高記憶能力。所以可以按照下面的方法復習：

（1）分章背記。以便考試時對某一命題一時記不起來，可先記這是哪一章的內容，就容易記起。各種各樣的學習和記憶活動，都可以運用這種方法，化整為零，使長遠目標分解成若干不同的近期目標，由易而難，由淺入深，不斷地刺激學習興趣，增強記憶力。在學習過程中，你給自己提出一個記憶目標，充分利用有意記憶，可以使記憶效果大大提高。

（2）概括記憶。對概念原理應概括后記憶，容易記憶，不要原文整段記背，答題時延伸。

（3）在每天最佳記憶時點背記，清晨或晚上七點一九點醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理。

（4）最佳姿式。不要邊走邊記，而要半躺在沙發(fā)或座椅上，使全身處于完全放松姿式下，背記容易記住。

（5）記憶順序。對應記憶內容平時按章順序記背，考前1～2天重背難記憶的內容容易記住。