招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 醫(yī)學(xué)生 > 正文

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

(一)一般情況:

MOUMOU,女,現(xiàn)22歲,在MOUMOU就讀中西醫(yī)臨床,對(duì)中醫(yī)和英語(yǔ)有興趣。

(二)規(guī)劃總目標(biāo):

在學(xué)校期間努力學(xué)習(xí)中西醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí),畢業(yè)之后報(bào)考中醫(yī)婦科研究生,繼續(xù)學(xué)習(xí),之后從事中醫(yī)婦科類工作,并希望在多年臨床經(jīng)驗(yàn)積累后參加醫(yī)學(xué)教育工作。

(三)自我分析:

性格特征:熱心、真誠(chéng)、坦率、守信、踏實(shí),善于體諒人和理解人,樂于助人,善于進(jìn)取,勇于開拓;責(zé)任感過(guò)于強(qiáng)烈,合群性一般。

氣質(zhì)特征:以抑郁質(zhì)為主的混合型。情緒發(fā)生慢而強(qiáng),言語(yǔ)動(dòng)力無(wú)力,富有自我體驗(yàn)。精力充沛,堅(jiān)忍、執(zhí)著。

情緒特征:情緒穩(wěn)定樂觀,情感豐富而深刻,情緒調(diào)節(jié)能力良好醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜|集整理。

思維特征:思維深刻、思維邏輯性和思維批判性強(qiáng),思維廣度、靈活性一般。思維富有創(chuàng)造性。

(四)我的現(xiàn)狀與規(guī)劃成功標(biāo)準(zhǔn)之間的匹配分析:

1我的優(yōu)勢(shì):現(xiàn)在自己有足夠的時(shí)間和經(jīng)歷去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并瀏覽各種有益書籍?dāng)U大自己知識(shí)面,還能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源了解更多的社會(huì)動(dòng)向。

2我的不足:知識(shí)面太窄,專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)。做事缺乏恒心,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

五)職業(yè)規(guī)劃分解計(jì)劃:

1大二至畢業(yè),好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),打好基礎(chǔ),為考研做好準(zhǔn)備,閑暇時(shí)間多去圖書館,是自己的頭腦更加充實(shí)。假期多去醫(yī)院見習(xí),將理論與實(shí)踐及時(shí)結(jié)合。平時(shí)注意處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,擴(kuò)大自己的交際面。

2畢業(yè)后繼續(xù)深造,深鉆中醫(yī),努力成為一名合格的中醫(yī)。

3從業(yè)后認(rèn)真工作,注意經(jīng)驗(yàn)的積累,爭(zhēng)取做一名在教醫(yī)生。

(六)大學(xué)期間生涯規(guī)劃目標(biāo)組合:

做到學(xué)好的同時(shí)注意搞好和同學(xué)們的關(guān)系,并要多參加各項(xiàng)活動(dòng),注意全面發(fā)展,使自己成為新時(shí)代的“三好學(xué)生”。

大學(xué)期間生涯規(guī)劃成功標(biāo)準(zhǔn):做到身心健康、會(huì)管理時(shí)間、人際溝通能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

(七)

縮小與理想差距的方案:1自己平時(shí)多做總結(jié),多進(jìn)行反思。

2自己多向別人學(xué)習(xí)其長(zhǎng)處

3平時(shí)自我要求多讀讀課外知識(shí)

4注意擴(kuò)大自己的交際面,關(guān)注了解各相關(guān)專業(yè)情況

報(bào)考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對(duì)性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢(mèng)想成真
題庫(kù)軟件

題庫(kù)軟件:熱賣中

題庫(kù)設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊