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考試輔導
由于老年患者大多患有慢性病而為此需要承受長期的疾病折磨,經歷漫長的病程,所以往往產生極為復雜的心理活動。老年慢性患者常易出現(xiàn)焦慮、內疚、自責的心理,甚至消極悲觀、自暴自棄,可出現(xiàn)絕望厭世心理,有時表現(xiàn)為抑郁少言,有時表現(xiàn)為暴躁、怒氣沖沖,遇到一些瑣碎小事就大發(fā)雷霆。
對于這種心理變化,家屬應給予諒解,要熱情關心、耐心引導,幫助患者樹立戰(zhàn)勝頑疾的信心。對于患者的粗暴無禮,要給予深切的理解,切勿與患者爭吵,傷害患者的自尊心。要以深切的理解與真誠的善心去感化患者;要多與患者談心,幫助他們正視現(xiàn)實,鼓勵他們振作精神;要幫助他們消除顧慮及其他有害的心理因素,用同樣疾患的患者與疾病作頑強斗爭的生動事例開導啟發(fā)患者,增強患者的心理承受能力,能充分調動患者的積極因素,主動配合治療。
對老年慢性患者的心理護理,必須緊緊圍繞慢性疾病病程長、見效慢、易反復等特點,調節(jié)情緒、變換心境、安慰鼓勵,使之不斷振奮精神,頑強地與疾病作斗爭。心理護理應當與生理護理結合進行,做到身心積極效應互相促進醫(yī)學教育|網整理搜集。例如,慢性患者多出現(xiàn)疼痛、發(fā)熱、嘔吐、呼吸困難、心悸等癥狀,易引起不良情緒,醫(yī)護人員應當親切安慰,并及時妥善處理,患者自然就會情緒好轉。又如,慢