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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)初級(jí)藥士/藥師/主管藥師:《答疑周刊》2013年第8期

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基礎(chǔ)知識(shí)

【藥物化學(xué)】

嗎啡結(jié)構(gòu)中手性碳原子個(gè)數(shù)是()

A.2個(gè)

B.4個(gè)

C.5個(gè)

D.7個(gè)

E.10個(gè)

學(xué)員提問:老師能否將嗎啡結(jié)構(gòu)中手性碳原子用圖表示一下,我找不到5個(gè)。

答案與解析:

本題的正確答案為C.

以下是嗎啡的結(jié)構(gòu)圖,其中紅圈位置就是手性碳原子。

嗎啡結(jié)構(gòu)圖

【生理學(xué)】

下列關(guān)于平靜呼吸過程的敘述,正確的是()

A.肺通氣的原動(dòng)力是肺內(nèi)壓

B.平靜呼吸時(shí),吸氣是主動(dòng)過程,呼氣為被動(dòng)過程

C.呼氣時(shí),肺內(nèi)壓低于大氣壓

D.吸氣時(shí),肺內(nèi)壓大于大氣壓

E.吸氣末和呼氣末肺內(nèi)壓等于胸內(nèi)壓

學(xué)員提問:老師E為什么是錯(cuò)的,正確的怎么敘述?

答案與解析:

本題的正確答案為B.

E的正確說法是吸氣末和呼氣末肺內(nèi)壓等于大氣壓。

肺通氣原動(dòng)力是呼吸運(yùn)動(dòng)。平靜呼吸時(shí),吸氣肌收縮,胸廓擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U大,肺內(nèi)壓低于大氣壓,外界空氣進(jìn)入肺泡即吸氣,所以吸氣過程是主動(dòng)的。[醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)原創(chuàng)]吸氣肌舒張,胸廓縮小,肺隨之縮小,肺內(nèi)壓大于大氣壓,氣體排出肺即呼氣,所以呼氣過程是被動(dòng)的。

相關(guān)專業(yè)知識(shí)

【藥劑學(xué)】

某弱堿性藥物pKa=8.4,在血漿中(血漿pH=7.4)其解離度約為()

A.90%

B.80%

C.70%

D.20%

E.10%

學(xué)員提問:老師這種題怎么計(jì)算?請(qǐng)?jiān)敿?xì)說一下。

答案與解析:

本題的正確答案為A.

對(duì)于弱堿性藥物:10pKa-pH=[離子型]/[非離子型]

108.4-7.4=[離子型]/[非離子型]

即101=[離子型]/[非離子型]=10

解離度是指[離子型]/[離子型]+[非離子型]=10/(10+1)=10/11=0.909約等于90%

故選A.

專業(yè)知識(shí)

【藥理學(xué)】

弱酸性藥物在酸性尿中()

A.解離多,再吸收多,排泄慢

B.解離多,再吸收少,排泄快

C.解離少,再吸收多,排泄慢

D.解離少,再吸收少,排泄快

E.解離多,再吸收少,排泄慢

學(xué)員提問:老師這有什么規(guī)律嗎?

答案與解析:

本題的正確答案為C.

記住這句話:酸酸堿堿促吸收,酸堿堿酸促排泄。[醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)原創(chuàng)]

也就是說:弱酸性藥物在酸性環(huán)境中解離少,再吸收多,排泄慢。

弱堿性藥物在酸性環(huán)境中解離多,再吸收少,排泄快。

專業(yè)實(shí)踐能力

【醫(yī)院藥學(xué)綜合知識(shí)與技能】

某藥品批號(hào)為040529,有效期為3年,表明本品可使用到()

A.2004年5月28日為止

B.2004年5月29日為止

C.2007年5月28日為止

D.2007年5月29日為止

E.2007年5月30日為止

學(xué)員提問:老師這種題怎么分析?

答案與解析:

本題的正確答案為C.

有效期的表示方法有三種:

1.直接標(biāo)明有效期如某藥品的有效期為2000年10月15日,表明本品至2000年10月16日起便不得使用。國(guó)內(nèi)多數(shù)藥廠都用這種方法。

2.直接標(biāo)明失效期如某藥品的失效期為2000年10月15日,表明本品可使用至2000年10月14日。一些進(jìn)口藥品可見這種表示方法。[醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)原創(chuàng)]

3.標(biāo)明有效期年限,則可由批號(hào)推算如某藥品批號(hào)為990514,有效期為3年。由批號(hào)可知本產(chǎn)品為1999年5月14日生產(chǎn),有效期3年,表明本品可使用到2002年5月13日為止。

本題由批號(hào)為040529,可知生產(chǎn)日期是2004年5月29日生產(chǎn),有效期3年,,表明本品可使用到2007年5月28日為止。

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