距2024年護士資格考試還有
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健康觀念的改變使得護理人員必須重視生物、心理、社會諸多方面的復(fù)雜因素對人的作用,人既是生物的人,又是社會的人,在護理工作中既要重視疾病又要重視心理,既要重視局部又要重視整體,也就是說既要重視“科學(xué)精神”又要重視“人文精神”,要達到“科學(xué)精神”和“人文精神”的完美結(jié)合。而且隨著社會的發(fā)展,人們的健康需求不斷擴展,“人文關(guān)懷”、“人文精神”會越來越顯示出它的獨特價值。“人文護理”的目標是為病人(不健康的人)提供包括生理、社會、文化等方面的護理服務(wù)及護理教育,它的任務(wù)已超出原有的只對疾病的護理,而且擴展到從健康到疾病的全過程,從個體護理到群體護理,護士工作的場所也從醫(yī)院擴展到社區(qū)和家庭,這就要求護士的言行更合乎病人的健康服務(wù)需要,尊重病人的權(quán)力,讓病人參與治療過程,體現(xiàn)出護理的專業(yè)性和獨立性,同時將護士職業(yè)的品質(zhì)、性格、思想、情感、理想、醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理智慧在護理過程中體現(xiàn)出來,以達到“以人為本、關(guān)愛生命、呵護健康、奉獻社會”的服務(wù)理念,把護理先驅(qū)南丁格爾首創(chuàng)的關(guān)愛精神發(fā)揚光大!